2017-2018版高中地理 第一章 宇宙中的地球 1-3-1 地球的自转和公转学案 中图版必修1.docVIP

课时1　地球的自转和公转 课程标准　 分析地球运动的地理意义。 学习目标 1.学会利用地球仪或计算机正确模拟演示地球的自转和公转，并说明地球运动规律。2.利用光照图，结合地球自转和公转的轨道特点，理解黄赤交角的形成和太阳直射点的移动规律。 [基础知识梳理] 教材梳理1　地球的自转 阅读教材P16～P17“地球的自转”，填写下列知识。 1．定义 地球始终绕其自转轴的旋转运动。 2．方向 自西向东 3．周期 名称 长度 角度 参考点 恒星日 23时56分4秒 360° 距地球遥远的同一 恒星 太阳日 24小时 360°59′ 太阳 【思考感悟】　发射航天器为什么在低纬度比较合适？一般向哪个方向发射？为什么？ 提示　低纬度地区自转线速度大，地球自西向东自转，在低纬度向东发射可获得一个较大的初速度，节省燃料，发射容易成功。 教材梳理2　地球的公转 阅读教材P17～P19“地球的公转”，填写下列知识。 1．定义 地球围绕太阳的运动。 2．特征 (1)方向：自西向东，在图中用箭头标出。 (2)轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上，图中A点为近日点，地球每年1月初经过该点，图中B点为远日点，地球每年7月初经过该点。 (3)周期：1恒星年，即365天6时9分10秒。 3．黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角 黄道面与赤道面之间的夹角，目前为23°26′。 (2)影响：太阳直射点的回归运动