2017-2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语 2 充分条件与必要条件学案 北师大版选修2-1.docVIP

2 充分条件与必要条件 学习目标　1.理解充分条件、必要条件、充要条件的定义.2.会求某些简单问题成立的充分条件、必要条件、充要条件.3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明. 知识点一　充分条件与必要条件 “若p，则q”形式的命题为真命题是指：由条件p可以得到结论q，通常记作：p?q，读作“p推出q”.此时我们称p是q的________条件，同时，我们称q是p的______条件. 若p?q，但q?p，称p是q的__________条件，若q?p，但p?q，称p是q的________条件. 知识点二　充要条件 思考　在△ABC中，角A、B、C为它的三个内角，则“A、B、C成等差数列”是“B＝60°”的什么条件？ 梳理　(1)一般地，如果既有p?q，又有q?p，就记作p?q，此时，我们说，p是q的__________条件，简称充要条件. (2)充要条件的实质是原命题“若p，则q”和其逆命题“若q，则p”均为真命题，如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件，即如果p?q，那么p与q互为充要条件. (3)从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件. 若A?B，则p是q的充分条件，若AB，则p是q的充分不必要条件 若B?A，则p是q的必要条件，若BA，则p是q的必要不充分条件 若A＝B，则p，q互为充要条件 若A?B且B?A，则p既不是q的充分条件，