四年级上科学课件《2.+声音的传播》课件1苏教版（三起）.pptVIP

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2018-06-26 发布于河北
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四年级上科学课件《2.+声音的传播》课件1苏教版（三起）.ppt

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四年级上科学课件《2.声音的传播》课件1苏教版（三起）

蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣钢琴曲问题1　你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？问题２　关于声音，你能提出哪些问题？声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。几种动物的发声方式声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？假如没有空气，你们也能听到铃声吗？ ——空气实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。无振动声源没有振动时，周围的空气也没有振动。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？实验探究：液体能否传播声音？实验：液体能传播声音 NO，声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？介质声速(米/秒) 介质声速(米/秒) 纯水 1490 松木 3320 海水 1520 铜 3810 玻璃 5500 钢 5200 空气 340 铅 1190 声音在各种介质的传播速度 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网