一年级北师大版小猫钓鱼课件.pptxVIP

第1单元 生活中的数3 小猫钓鱼 学习目标1.结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0和1、2、3...一样，也是一个数。2.会正确书写0。3.知道生活中0所表示的几种常见的意义。情景导入探索新知说一说，填一填探索新知说一说，填一填一个也没有怎么表示？ 探索新知你会写“0”吗？ 探索新知说一说，哪里有“0”？00000典题精讲1.还剩下多少个？解题思路：全都没有用“0”表示。典题精讲1.还剩下多少个？201典题精讲2. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？解题思路：0表示序数词时，在最左端。典题精讲2. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 易错提醒还剩下几只小鸟？还剩下3只小鸟。错误解答 易错提醒错解分析：飞走了3只，没有了，用0表示。易错提醒还剩下几只小鸟？还剩下0只小鸟。正确解答学以致用1.数一数，有几多 ？学以致用2.读一读，写一写提示：注意写字的姿势。 学以致用3.还剩几只青蛙？提示：没有了就用0表示。 学以致用3.还剩几只青蛙？解答：还有0只青蛙。学以致用4.数一数，有几个 ？ 学以致用5.看尺子，填一填。提示：从0开始，4和6之间是5。学以致用5.看尺子，填一填。50 大家有什么收获？课堂小结1.表示一个也没有用“0”表示。2. “0”还表示顺序的时候，表示是开始。