ppt教学课件人教版六年级下册《_数的整除练习课》ppt课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1.通过练习，使同学们进一步理解、掌握数的整除的有关概念，并能作出明确的判断和区分。 2.使同学们进一步完善知识间的联系，沟通知识间的联系，形成知识网络； 3.培养同学们分析、判断、抽象概括的能力。 快速判断： 1.1是所有自然数的公因数。 2.自然数不是质数就是合数。 3.一个自然数的最大公因数和最小公倍数都是它的本身。 4.有公因数1的两个数就是互质数。 5.任何一个质数都只有两个因数。 √ × √ √ × 快速判断： 1.因为21÷7=3，所以21是倍数，7是因数。 2.最小的质数是1。 3.所有的偶数都是合数。 4.两个相邻的自然数一定是互质数，两个不同的质数一定是互质数。 5.3和5都是质因数。 × √ × × × 快速判断： 1.两个偶数不可能成为互质数。 2.所有的自然数不是奇数就是偶数。 3.把42分解质因数是42=2×3×7×1。 4.3的倍数一定是合数。 5.两个奇数的和一定是偶数。 √ × √ × √ 快速判断： 1.一个合数至少有3个因数。 2.任何一个自然数至少有两个因数。 3.因为A÷B=3，所以A和B的最大公因数是B。 4.1与质数相加的和一定是偶数。