鸿门宴可用培训教材.ppt

我国史书体例 ①编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》。 本纪（12）叙述历代帝王的历史； 世家（30）叙述贵族王侯的历史； 列传（70）历代诸侯之外名官名人 的事迹； 表（10）各个历史时期的简单大事记； 书（8） 记载典章制度，天文地理。 郑板桥评论 　　　“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 　　　 　①“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 　　　②“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致错失良机，为自己留下后患。 　　　③“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自剔而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 其他人物分析 张良：深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿 樊哙：豪爽勇敢、英武过人、善言应变、 　　　　有勇有智 范增：老谋深算、主观武断、急躁骄横 项伯：重义气，无政治头脑 全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节。 矛盾集中 1、宴会前，战与不战问题 2、宴会上，杀与不杀问题 3、宴会后，追与不追问题 结构严谨 1、项羽欲击刘邦——刘邦被放 2、曹无伤告密 ——曹无伤被诛 3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽 曹无伤告密 曹无伤 项伯 项羽 范增 项羽下令：旦日击破沛公军 项伯私见张良，具告以事 张良 项伯 项伯以沛公言具告项王，项王许诺 刘邦谢罪 范增示意 项庄舞剑 义责项羽 沛公脱险 4、我持白璧一双：定语后置句“一双白璧” 5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走：徒步 逃跑 6、道芷阳间行：从小路，名词作状语。 7、不胜杯杓：禁不起多喝酒 8、沛公安在?在哪里，宾语前置句 9、拔剑撞而破之：破:使……破，使动用法。 　　试对刘邦、项羽的性格特点作简要分析，说说刘邦在“鸿门宴”中为什么能够死里逃生。 每日思考 司马迁 知识积累 第三课时 《史记》全书一百三十篇，包　　　括　　　　、　 　　　、　　 　、　　　　　、　　　,叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约 年的历史；是我国第一部纪传体通史。 十二本纪 十表 八书 三十世家 七十列传 三千 文学常识 古音识读 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我 孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳 通假字 1.距关，毋内诸侯 “距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。 2.旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”。 3.令将军与臣有卻 “卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。 4.愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”，背弃。 5.要项伯 “要”通“邀”，邀请。 7.因击沛公于坐 “坐”通“座”，座位。 6.不者 “不”通“否”，否则。 8.具以事告 “具”通“俱”，全部。 古今异义 1.沛公居山东时 2.备他盗之出入与非常也 3.将军战河北，臣战河南 （古）崤山以东 （今）山东省 （古）不同寻常， 指意外的变故。 （今）表程度副词 （古）黄河以北 （今）河北省 （古）黄河以南 （今）河南省 4.沛公……约为婚姻 （古）结为儿女亲家 （今）男女婚事 5.亡去不义 6.所以谴关守将者…… 7.今人有大功而击之 （古）离开 （今）往，前往 （古）……的原因 （今）因果关系连词 （古）现在别人（沛公） （今）现在的人 （古）小人的谗言 （今）详细说来 8.而听细说 一词多义 妇女无所幸 幸 故幸来告良 则吾斯役之不幸 沛公军霸上 军 为击破沛公军 于是张良至军门见樊哙 谨使臣良奉白璧一双 奉 再拜奉大将军足下 为宫室之美、妻妾之奉 玉斗一双 斗 外连衡而斗诸侯