中考数学热点剖析 方案与设计法.ppt

专题五 方案与设计 * 方案设计问题是指解决问题的方案决策问题．同一个问题 往往有多种不同的解决方案，但其中最科学、合理的方案常常 仅有一种．随着课程改革的全面展开和逐步深化，有利于考查 学生创新意识和实践能力的方案设计问题已经成为中考命题的 一大热点． * 方案设计问题大多取材于生活背景，富有浓厚的生活气息， 能够让学生充分体验数学知识的应用价值，有利于激发学生学 习数学的乐趣和学好数学的动力，因此，这类问题必然在中考 中盛久不衰，它的出现改变了学生以往只依赖于模仿和记忆的 “重结果，轻过程”的学习方式，有利于培养学生动手操作和 实践活动能力，更为重要的是能够让学生养成用数学的意识． * 方案设计 例 1：(2011 年内蒙古乌兰察布)某园林部门决定利用现有的 349 盆甲种花卉和 295 盆乙种花卉搭配 A、B 两种园艺造型共 50 个，摆放在迎宾大道两侧．已知搭配一个 A 种造型需甲种花 卉 8 盆，乙种花卉 4 盆；搭配一个 B 种造型需甲种花卉 5 盆， 乙种花卉 9 盆． (1)某校九年级某班课外活动小组承接了这个园艺造型搭 配方案的设计，问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计 出来； * (2)若搭配一个 A 种造型的成本是 200 元，搭配一个 B 种造 型的成本是 360 元，试说明(1)中哪种方案成本最低，最低成本 是多少元？ * (2)由于搭配一个 A 种造型的成本是 200 元，搭配一个 B 种 造型的成本是 360 元，所以搭配同样多的园艺造型 A 种比 B 种 成本低，则应该搭配 A 种 33 个，B 种 17 个． 成本：33×200＋17×360＝12 720(元)． 答：方案③成本最低，为 12 720 元． 小结与反思：也可列出成本和搭配 A 种造型数量 x 之间的 函数关系，用函数的性质求解；或直接算出三种方案的成本进 行比较也可. * 最值问题 例 2：(2010 年山东青岛)某市政府大力扶持大学生创业． 李明在政府的扶持下投资销售一种进价为每件 20 元的护眼台 灯．销售过程中发现，每月销售量 y(件)与销售单价 x(元)之间 的关系可近似的看作一次函数：y＝－10x＋500. (1)设李明每月获得利润为 w(元)，当销售单价定为多少元 时，每月可获得最大利润？ (2)如果李明想要每月获得 2 000 元的利润，那么销售单价 应定为多少元？ * (3)根据物价部门规定，这种护眼台灯的销售单价不得高于 32 元，如果李明想要每月获得的利润不低于 2 000 元，那么他 每月的成本最少需要多少元(成本＝进价×销售量)? * (3)∵a＝－100，∴抛物线开口向下． ∴当 30≤x≤40 时，w≥2 000.∵x≤32， ∴当 30≤x≤32 时，w≥2 000. 设成本为P(元)，由题意，得： P＝20(－10x＋500)＝－200x＋10 000. ∵k＝－2000，∴P 随 x 的增大而减小． ∴当x＝32 时，P最小＝3 600. 答：当销售单价定为35元时，每月可获得最大利润；李明 想要每月获得2 000元的利润，销售单价应定为30元或 40 元； 想要每月获得的利润不低于2 000元，每月的成本最少为3 600 元． *