一认识氧气的性质和用途课件初中化学沪教版九年级上册_1.pptVIP

初三化学 上教版上册 苏州振华中学校 邱联妹 氧 气 性 质 复 习 谜语：  看不见来摸不着， 时刻伴随在身边； 树儿草儿吐出它，  人儿鱼儿吞下它。 谜 底： 氧 气  苏州振华中学 邱联妹 实验一 用排水法收集一瓶氧气,倒置,先抽去毛玻璃片,在瓶口放带火星的木条，观察余烬是否复燃。取出木条，10秒后再插入带火星的木条，观察余烬是否复燃。 1. 用排水集气法或向上排空气法收集氧 气时 , 如何判断氧气已经集满? 2. 两种不同方法所收集到的氧气浓度哪 个更大? 思考 实验二 用氧气传感器分别测定用两种方法收集到的氧气浓度 , 并在学案上记录所测数据。 思考 起初将带火星木条放在集气瓶口，余烬不复燃，是因为集气瓶中不含氧气吗？ 为什么？ 收集一段时间后，余烬才复燃。这与什么因素有关？ 在向上排空气法收集氧气的过程中： 实验三 在集气瓶内收集一定量的氧气，同时插入 带火星的木条； 带火星的竹签； 带火星的香条。 观察不同材料的燃条余烬复燃的情况 实验改进 测定图示铁丝生锈实验过程中氧气浓度的变化。 拓展和提升 在实验三中，所用