青岛出版社五年级上册信息技术《给幻灯片添加动画效》教学设计.docVIP

给幻灯片添加动画效果教学设计 课题名称 给幻灯片添加动画效果 教材版本 青岛出版社五年级上册 授课教师 　 工作单位 　 教材内容 分析 本科教材内容重点讲述了如何对幻灯片中的元素进行添加自定义动画效果，如何设置幻灯片之间的切换效果以及使用设置排练时间的技巧进行播放幻灯片。要求学生在学习探究的过程中，学会整体规划，体会和谐之美，进而提升学生探究学习幻灯片制作的兴趣。 学情分析 学生经过前一段时间的学习，对幻灯片的各种元素的属性有了初步认知，能够按照要求对对应的幻灯片元素进行选择，从而为本课学习打下良好的基础。 教学目标 知识目标：熟悉自定义动画的作用和目的，理解幻灯片切换的含义。 技能目标：恰当使用自定义动画，熟悉使用幻灯片的切换效果和排练时间。 情感、态度和价值观目标：学会整体规划，体会和谐之美。 教学重点 使用自定义动画、幻灯片的切换效果和排练时间。 教学难点 理解自定义动画的作用和目的，幻灯片切换的含义，排练时间的作用。 教学环节 教师活动 学生活动 备注 创设情境 激发兴趣 创设情境 激发兴趣 创设情境 激发兴趣 课前交流： 师：同学们喜欢看故事书吗？ 师：都喜欢看哪些故事书？ 师：当你读到一个令你非常开心的故事时，是否很想与人一起分享这种快乐呢？ 师：你们一般都用什么方式与人分享呢？ 师：你们分享的方式真多。是的，当一个人只藏着一份