华师大版八年级数学下册《17.2 函数的图像（一）》教案.docVIP

课题 17.2 函数的图像（一） 课 型 新授课 设 计 人 总 节 时 教学 目标 知识目标 ：1.理解平面直角坐标系的有关概念，并会正确画出平面直角坐标系. 情感目标 ：培养学生细致、认真的学习习惯.通过介绍笛卡创立直角坐标系的背景知识，激励学生敢于探索，勇攀科学高峰.1 例如你去过电影院吗？还记得在电影院是怎么找座位的吗？ 在数学中，我们可以用一对有序实数来确定平面上点的位置．为此，在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴（如图），这就建立了平面直角坐标系(rightangled coordinates system)．通常把其中水平的一条数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向；两数轴的交点O叫做坐标原点． 在平面直角坐标系中，任意一点都可以用一对有序实数来表示．例如，图中的点P，从点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为M和N．这时，点M在x轴上对应的数为3，称为点P的横坐标；点N在y轴上对应的数为2，称为点P的纵坐标(ordinate)．依次写出点P的横坐标和纵坐标，得到一对有序实数(3,2)，称为点P的坐标(coordinates)．这时点P可记作P(3,2)．　　 在直角坐标系中，两条坐标轴把平面分成如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域，分别称为第一、二、三、四象限．坐标轴上的点不属于任何一个象限． 实践应用