毕业班“概念整理复习”课件.pptx

毕业班“概念”整理复习数与代数图形与几何概念统计与概率数学思考一、数与代数数的认识（负数、因数和倍数）数的运算（算理）数与代数式与方程（用字母表示数）比和比例量与计量数的认识◆整数、小数、分数的读写、组成◆负数的意义及运用◆因数和倍数◆负数15年：2.爸爸存入银行2000元，存折上记作+2000元，那么从银行取出650元，存折上记作（ ）元。2.下列数中，（ ）既不是正数，也不是负数。 A. ＋5 B. 0 C. －2.4考查正负数的意义(生活中的运用)考查正负数和0的关系16年：1.一种饼干包装袋上标着：净重（100±2）克，表示这种饼干的标准质量是100克，比标准质量多2克记为+2克，比标准质量少2克记为（? ）克，这种饼干实际每袋最少不少于（ ）克。1.在8、-0.06、+23、-15、0、-、12.7中，是负数的共有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5考查正负数的意义(生活中的运用)考查负数的概念（能通过符号判断负数）练习01.如图，向东走3米，记作+3米，那么， A点表示（ ），记作（ ）。·2. 在-0.03、0.19、-12、+25、 ?、-、0中，（? ? ）是正数，（