日本对旅大地区中国人的奴化教育.doc

日本对旅大地区中国人的奴化教育 宋艳秋 (旅顺博物馆，辽宁 大连 116041) 【摘要】：　 Enslaving Education of Japan to Chinese LD Song Yan-qiu (Lvshun Museum Dalian 116041 China) Abstract :In September 1905,Russia transferred LD concession to the Japanese After Russo-Japanese War,and Japanese began a 40-year-old colonial rule in Dalian.From educational administration to the school setting, from the introduction to the implementation of moral education in Japanese, the word enslaved is as the center. Its essence is to impart education policy of enslavement obscurantism, and poisoning the spirit of the people of Dalian, so that the loss of national self-respect, and became the Emperor and obedient citizens ,and make Luda people achieve long-term purpose of slavery. Keywords: Enslaved Education The implementation of Japanese Moral Education ? 1904年，日俄战争爆发，战争以俄军失败而结束，双方于1905年9月5日在美国签订了《朴茨茅斯和约》。主要内容有：俄国将从中国取得的旅顺和大连的租借权让给日本；俄国将长春到旅顺口之间的铁路及其支线的权利让给日本。重新划分了在中国东北的势力范围。1905年12月22日，在日本的胁迫下，中日双方代表在北京签订了《中日会议东三省事宜正约》和《附属协定》，将复州的凤鸣岛、交流岛、平岛、西中岛、骆驼岛划入“关东州”，将“关东州”的北界扩至普兰店西北宫屯至碧流河西岸城子疃北金厂一线。正约规定，中国政府承认日俄和约俄国让与日本的各种特权。从此，旅大地区又变为日本的殖民地，直到1945年8月15日，日本宣布无条件投降，长达40年。　日本侵占旅大后，沿用“关东州”的名称，并逐步建立起一整套殖民统治的行政体系。日本统治旅大40年间所建立的统治机构几经演变，大体可分为四个时期，即。衙署初设旅顺，1937年6月1日移大连，同年撤销大连民政署。1938年4月实行市制，设大连、旅顺2市，置市役所；另设旅顺、金州、普兰店、貔子窝4管区，各置民政署，直到1945年8月日本投降。建立一整套殖民统治的行政体系日俄战争期间，日本侵略军辽东守备军司令部所辖金州、大连、旅顺军政署，满洲军总兵站监部，关东总督府所辖关东州民政署皆经管地方教育事宜。1906年9月1日设置关东都督府，下设民政部与陆军部。民政部设庶务课学务系，管理全地区教育事宜。1918年5月22日，都督府民政部地方课设学务官(1923年撤销)和视学官关东厅民政部(1921年后改为内务局、部)设学务课，增加视学编制，并陆续在旅顺、大连、金州、普兰店、貔子窝民政署或支署配备了专职的视学。1923年11月4日，关东厅以训令第79号发布《关东厅视学委员视程》，规定在关东厅长官的领导下设有若干名视学委员(委托关东厅职员或社会人士担任)，就特别指定的学事工作进关东州厅：关于第一、二次《学校战时非常措施之件》，行视察。1930年关东厅内务局学务课设事务官、视学官、技师各1人，属官3人、视学2人、教育书记2人。视学官和视学分掌有关学事的视察和其他有关教育事宜。1934年12月设置关东局，关东厅为关东州厅后， 这一严密系统的教育管理和监督体制，是适应殖民地教育的需要而产生的，是日本在旅大推行殖民地教育的一大特色。 二、奴化教育的方针及措施 日本殖民当局在旅大的中国人学校推行的是灌输愚民政策的奴化教育方针，为其殖民统治培养奴隶和爪牙，妄图消灭中国人的民族意识、国家观念和革命思想，以逐步达到同化的目的。在此方针指导下，具体措施如下： （一）学校设置 日本为了进行侵略和殖民统治的需要,在学校中,大力推行奴化教育详见下表。 校