动物乐园教案.docxVIP

人美版二年级美术上册《动物乐园》教案库尔勒市第二小学：张雯雯一、教材分析: 　　本课是“设计应用”领域的课程，特别强调了人与动物、人与自然之间的关系。在教学中，学生可使用胶泥、彩泥等材料进行立体动物的制作。学生们可以分别选择自己熟悉和喜欢的动物进行大胆的表现和创作。通过本课的学习，学生用雕塑材料直接进行基本形体——球体、半球体等形体的塑造，对于学生的立体造型能力是进一步的锻炼和提高。二、教学内容与目标: 知识与技能:雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。过程与方法:结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。情感态度与价值观:增强学生的审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。三、教学重点与难点: 重点:学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。难点: 作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。四、教具准备橡皮泥、彩泥、示范作品。五、教学过程（一）、激趣导入播放一段《马达加斯加》的动画片让学生观看。提问：你们看到了什么？板书：动物乐园（二）、探究学习1、学生描述自己喜欢的动物的样子。2、教师出示照片和橡皮泥捏制的动物图片，让学生找出区别。激发学生的创作欲望。3、让学生找出他们的区别：色彩不同花纹不同造型不同4、教师出示有特征的动物泥塑，提问：这些动物的哪些地方突出？学生回答。5、继续出示图片让学生找出特殊地