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青岛版科学年级上册《登上月球》教案
青岛版科学六年级上册《登上月球》教案
教学目标：
1、会查阅书刊、网络及其他信息源，能抓住关键信息，会提炼有用信息，能创生新的信息；能大胆想象；能用逻辑推理的方法探究月球外部条件之间的联系。
2、在搜集资料中合作，在交流资料中互动，在研究资料中体验科学探索的乐趣；乐于综合运用所学知识解决科学探究中的问题。
3、认识月球的概貌。
教学过程：
课前交流
1、早就听说咱班同学非常聪明，善于动脑，现在我们玩一个猜谜语的游戏。
请听谜面：（有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。 打一天体）
月球俗称月亮，古称太阴，明确目标，讨论问题交流总结，形成共识
希腊文的意思是碗，所以又称为碗状凹坑结构立定跳高项目产生正式的官方世界记录，是1.65米的成绩。，人们眼中的那个千娇百媚、美轮美奂的银盘，在他的望远镜中却成了一张千疮百孔、丑陋不堪的“大麻脸”！
环形山这个名字是伽利略起的。?
学生1：人类在探月的过程中的技术与工具是越来越先进，
学生2：对月球的数据勘测也是越来越精确
学生3：对月球奥秘的了解也越来越多，
教师：科技的发展特别是航天技术的发展至关重要，不止美国在探月方面迈出了一大步，中国也在积极地开展探月计划，截至目前为止，我国的探月情况怎么样呢？谁来说说？
学生1：我国 “嫦娥一号”卫星已经于2007年10月奔向月球，嫦娥一号”是中国自主研制并发射的首个月球探测器。由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。
教师：你知道的真多，老师还搜集到嫦娥一号的视频！请看，（播放视频）
教师小结：在全国人民热切的期盼中，在世界各国关注的目光里，嫦娥一号月球探测卫星，成功进入环月工作轨道并传回月面图像，实现了中华民族千年的奔月梦想。2009年，嫦娥一号成功“受控撞月”，这次撞击让月球表面第一次留下了中国的痕迹。还有谁搜集到我国其他探月情况的资料？
学生2：嫦娥二号卫星是嫦娥一号卫星的姐妹星。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实。“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。
10年的酝酿，最终确定分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。（展示视频）
四、应用拓展，课外实践
1.氧罐2.航天飞机3.宇航服：因为宇航服能够保温4.交通工具：因为月球引力只有地球的六分之一5.水，食物）
还有要有遮光的设备等等。
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