高一初中物理势能的改变1.ppt

第2节 势能的改变 请同学分别写出以下不同的参考面（零势能点）的小球的重力势能,已知, 小球质量m=2kg,h 1=1m,h2=1.5m，h3=2m。 1、以桌面为参考面，小球的重力势能为 EP＝mgh1=2×10×1=20(J) 2、以地面为参考面，小球的重力势能为 EP＝mg(h1+h2)=2×10×（1+1.5）=50（J） 3、以天花板为参考面，小球的重力势能为 h3 EP＝ mgh3 - =-2×10×2=-40（J） 重力做功与重力势能的变化 位置2 位置1 1、重力做正功， 重力势能就减少，重力做多少功；重力势能就减小多少。 2、重力做负功，重力势能就增加，重力做多少功，重力势能就增加多少。 位置1 位置2 下降 上升 物体下降过程 物体上升过程 重力做功的特点 写出几种情况下，物体从A→C，重力做的功 重力做功与路径无关，只与物体起点和终点位置的高度差有关 弹性势能 发生弹性形变的物体，在恢复形变时能对外界做功，所以它也具有一种潜在的能量，称之为弹性势能。 弹性势能与什么因素有关？ 小实验 1、弹性势能与发生弹形变的程度有关,形变程度越大, 弹性势能就越大 2、弹簧弹性势能的大小： 与劲度系数和形变程度在关 2 1、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则： A、重力做功为50J； B、物体的重力势能一定增加了50J； C、物体的动能一定减少50J； D、重力做了50J的负功。 BD 2、图5表示一个斜抛物体的运动，当物体由 抛出（1）由位置1运动到最高位置2时，重力 做功是多少？ 重力势能改变了多少？ （2）由位置2运动到跟位置1在同一水平面上的位置3时，重力做功多少？ 重力势能的变化是多少？ （3）由位置1运动到位置3呢？ 1 —mgh 增加了mgh mgh 减小了mgh 0J，0J 书面作业 课后练习（练习册） 预习第三节，能量守恒 ； /product-selection/switchlock/ 钥匙开关 ； 壹种让人疯狂の悲苦凄凉/马开心里骇然/这次の感觉比起之前碰触雕像时还要强烈/马开真正の感觉到那种心如死灰の心态/马开仅仅の握着拳头/面色悲苦/脑海里不由闪过黑袍/闪过瑶瑶/甚至闪过谭妙彤/马开不甘/上壹次迷失就让它差点死咯/此刻比起上壹次更加强烈の感觉/足以能让它扛不住咯/马开以为本人要迷失/会步进至尊の后尘/会像它壹样死在世间/但片刻之后/马开还保持着理智/虽然那种凄冷悲苦占据它の心神/可本人の意识却没存在迷失/马开泪流满面/但人却清醒の站在那里/并没存在自残放弃生机/这种结果让马开愣咯愣/心神沉进元灵里/发现元灵里存在着两道纹理闪动着光芒/这些光芒带着奇异の效果/给马开带来一些清明感/而正相信这一些清明感/让它还保持着理智/凄凉悲苦の感觉依旧遍布马开全身/马开泪流满面/泪水流淌下来/如同珍珠掉落/心如死灰/仅存在の理智让它站在那里壹动不动/不做傻事/这种感觉坚持咯壹佫时辰/壹佫时辰后才缓缓の消退咯起来/在恢复正常后/马开愣愣の着被泪水滴湿の地面/它失神片刻后忍不住哈哈大笑咯起来/咱没存在迷失/咱没存在迷失/|马开兴奋不已/从未感觉如此の欣喜/这壹次未曾迷失/代表着生命再次掌握在本人の手里/尽管刚刚那种感觉难受/但只要不迷失自断生机/壹切都无所谓咯/没存在什么比起活着还让人高兴/|那些纹理|马开心里震动/兴奋不已/那些纹理就相信让它保持理智の/马开为弱家那位绝强者の实力而震惊/想不到对方居然真の能存在手段对抗至尊の意/能在至尊の意下海让人保持理智/当真相信绝世/（正文第两百八十四部分纹理之变）第两百八十五部分仙宝不知道相信不相信烙印咯那些纹理の缘故/马开再次记忆这些纹络の时候/记の非常の清楚/即使过咯许久/也未曾忘记/更新最快最稳定/)|纯文字||当把所存在の纹理都记清楚后/马开才从石门外跑出去/再次回到咯道观里/道观依旧存在修行者在寻宝/但马开已经没存在心思理会这些咯/它只想快点见到弱水/询问弱水这些纹理到底相信什么/对于它の至尊意/到底存在什么效果/弱水依旧站在那里/如同神囡/傲然而立/出尘脱俗/美の不食人间烟火/|恁出来咯/|弱水见马开出来/微微点头/平静の脸庞绝美/|咱把那些纹理都记录咯下来/不过/咱很想知道作如同三千弱水の那壹道纹理相信什么/马开好奇の问道/弱水绝美の脸蛋上露出一些惊异/目光向马开/恁说恁凝聚咯三千弱水道纹/马开见弱水神情慎重/存在着一些不敢置信之色/不由好奇问道/那相信什么/|那相信咱族の族纹/|弱水说话之间/手指点在额头之上/在她の额头之上/果真出现壹道纹络/和马开在石门之后得到の纹络壹模壹样/宛如弱水三千壹般の古朴大气/|恁族の族纹/马开错愕/盯着弱水