高一初中物理物体运动的速度1.ppt

第四节 物体运动的速度 关于纸带的分析 以下是某同学的纸带： 位置 A B C D E F 时间/s 位移/cm A B D E C F 表格正确填写的方法： 0 0.02 0.04 0.08 0.10 0.12 12.91 0 1.72 4.09 6.84 9.76 如果A、B、C、D、E、F是连续点 注意读数到毫米的下一位 如果A、B间还有两个点，则 0.06 注意起点：B?A 故事 著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过一则笑话。 一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60英里每小时！”（1英里=1.609千米）。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60英里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60英里。”“这也是不可能的。我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程。” 这位女士没有认清哪个科学概念？ 速度 平均速度：描述物体在一段时间或一段位移内运动快慢的物理量。 量度式： 单位（SI）:米／秒,m/s; 常用单位还有千米／小时，km/h. 换算关系：1m/s=3.6km/h. 练习1 P13-1.大白鲨在水中的时速约为43km／h,某优秀运动员在50m自由泳比赛中的成绩是21.81s,谁的速度快？ 解：大白鲨速度v1=43km/h=11.9m/s 运动员速度v2=50/21.81=2.3m/sv1 显然大白鲨的速度快 解法二：大白鲨速度v1=43km/h 运动员速度v2=50/21.81=2.3m/s=8.25km/sv1 瞬时速度 平均速度的缺点：只能粗略反映物体在某段位移时的运动快慢和方向。 瞬时速度能精确反映物体瞬间运动的快慢。矢量。方向沿运动轨迹过该点的切线方向。 实例：汽车时速表 讨论与交流 你认为计算平均速度应该用“路程与时间的比”呢还是“位移与时间的比”？ 平均速度能准确的反应物体的运动快慢吗？你认为怎么样才能准确的表示物体运动的快慢？ 平均速度和瞬时速度比较 平均速度 即时速度 定义 方向 物体在某一段时间内运动的快慢 物体在某一时刻或某一位置的运动快慢 与位移方向相同 与该位置物体运动轨迹的切线方向相同 常见速度 常见物体的速度（m/s） 光在真空中传播 3.0×108 巡航导弹 约800 地球绕太阳 3.0×104 军用喷气式飞机 约600 近地圆轨道上的卫星 约7.0×103 大型客机 约300 洲际弹道导弹 约5.0×103 火车（快车） 可达60 远程炮弹 约2.0×103 高速公路上的汽车 最快33 普通炮弹 约1.0×103 野兔 约18 步枪子弹 约900 远洋轮船 8~17 课堂练习1 1.两个物体运动的速度大小都是10m/s，这两个物体运动的速度就是相同的。 解答要点：速度是矢量，必须大小方向都相同才能说矢量相等。 课堂练习2 2.刘翔在本届奥运会110m栏决赛中以12秒91的成绩勇夺冠军。他起跑用了0.137秒，跑完前半程用了7秒20，最后的冲线速度为10m/s。求他全程的平均速度。 解答：平均速度 注意：位移s=110m,时间t=12.91s. 实验与探究 1m A B C D E 如图（详见P12，解答见下页） ＊实验与探究参考解答 解答方法： 1.根据坐标图示，分别测量出AB、AC、AD、AE长度（从坐标纸上输出坐标格数，乘以坐标上表示的单位长）； 2.用位移除以相应的时间即可求出对应的平均速度。 AB AC AD AE 位移s／m 时间t／s 速度v/m/s 参考答案 1.4 2.5 3.5 2.6 0.10 0.40 0.90 1.50 14 6.3 3.9 1.7 速度的测量方法 1、测量原理 2、见教材P13图1-4-4，汽车车速里程表 的原理是什么？ 测量速度的方法 3、如图是一种运动传感器测速度的原理图。这个系统由A、B两个小盒子组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，B盒装有红外线接收器和超声波接收器，A盒固定在被测的运动物体上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B盒收到红外线脉冲时，开始计时，收到超声波脉冲时计时停止。根据两者的时差和空气中的声速，计算机自动算出A和B的距离。 经过短暂的时间△t后，传感器和计算机系统自动进行第二次测量，得到物体的新位置。算出两个位置差，即可求得物体的速度。 A B 红外脉冲 超声波脉冲 Δx 资料 1、大城市的直径一般就是当时最快的交通工具在1小时内走行的距离。以北京为例，清朝末年北京的内城大约是一个边长5Km的正方形，马车的速度大约就是5Km/h；今天，有了发达的公路系统，有了快速轨道交通，汽车、城铁的速度大约是几十千米每时，北京市城区的直径也