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普通话培训教案 第一课 教学内容 一、普通话基础知识 1. 普通话概说 2. 汉语拼音方案 3. 声调·掌握调值 4. 朗读的基本要求 二、口语交际训练——交谈（上） 1. 交谈的前奏——寒暄 2. 交谈的原则 （1） 礼貌 （2） 坦诚 （3） 谦虚 （4） 避讳 教学目标 一、普通话训练 1. 了解什么是普通话及普通话与各方言的区别 2. 掌握汉语拼音方案的五部分内容及拼音规则。 3. 了解声调的作用及“五度标记法”，掌握发音要领，正确发音。 4. 掌握正确的朗读方法，并且能准确、流畅的朗读。 二、口语交际训练 1. 了解寒暄的几种形式。 2. 掌握使用寒暄语的原则。 3. 能根据不同的交谈对象与谈话场合，正确使用寒暄语。 4. 掌握交谈的原则，并且能在不同的情境中运用自如。 教学课时 4课时（其中口语交际训练2课时） 教学重点与难点 一、普通话训练 1. 掌握调值，运用“五度标记法”正确发音。 2. 掌握正确的朗读方法，并且能准确、流畅的朗读。 二、口语交际训练 1. 克服害羞心理，能根据不同的交谈对象与谈话场合，正确使用寒暄语。 2. 掌握交谈的原则，并且能在不同的情境中运用自如。 教学过程 第一课时 一、教学内容：了解普通话的基本知识及汉语拼音方案和声调。 二、教学步骤： （一）新课导入： 听几段相声小品中的方言对白，如侯宝林的《普通话与方言》，大兵、赵卫国的《谁让你是