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清明节校外活动实施方案　一、活动主题： 　祭奠先烈发扬爱国主义精神，诵读经典弘扬优秀民族文化 　二、活动目的： 　为贯彻落实《XX县中小学校外教育工作指导意见》，深入推进中心节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节开展学员道德教育，在这样一个意义深远的日子，通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。　 　三、活动时间：XX.3.30——XX.4.2 　四、参加人员：少先队干部成员 　五、活动过程： 　（一）走近清明节，开展学习清明文化、缅怀感恩活动。　 　、学习清明文化，召开主题班会： 　主要介绍：清明节的由来、清明节的文化内涵、清明节的传说、清明节的习俗等。 　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈　： 　（1）3月31日各班利用诵读课时间、组织学员讲革命先烈的故事。（提前布置学员搜集有关资料） 　（2）活动结束，组织学员交流心得，表达感受，写出活动感悟，主题是：“热爱家乡，不忘先烈”。 　3、老师们在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。 　（二）走进清明节，组织教师和学生代表到烈士陵园祭扫烈士墓活动。 　、3月30——4月1日，同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的花环，每班一个（重在培养每位学生的动手能力，提高活动的参与率）。少先队中心成员制作白花一朵。 　2、4月2日13：00，教师对参与学生进行活动前纪律、安全教育。 　3、4月2日13:20点，整队与中心学校会合，准备出发。 　4、祭扫活动程序。（积极响应配合中心学校安排） 　（1）向纪念碑敬献花圈、默哀； 　（2）队员代表发言； 　（3）领导讲话； 　（4）绕墓一周献花； 　（5）瞻仰烈士纪念碑； 　5、清明扫墓活动结束：集合队伍。　 　六、活动要求： 　、每班一个花环按时完成，尽量让学生自己动手，使全班学生都能积极参与，选择制作的最好的花环于4月1日晚上交； 　2、一至二年级利用4月1日、4月2日晨会时间，向学生介绍清明节的习俗，教师准备一个先烈事迹给学生讲故事； 　3、三至六年级利用周记机会，每人写一篇清明节的体会或者先烈的英勇事迹； 　4、活动前，要对学员介绍清明扫墓的有关知识。牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学员集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。 　5、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。 　6、行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告） 　7、活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。 　XX镇小青少年活动中心 　XX年3月30日 　一、活动主题： 　祭奠先烈发扬爱国主义精神，诵读经典弘扬优秀民族文化 　二、活动目的： 　为贯彻落实《XX县中小学校外教育工作指导意见》，深入推进中心节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节开展学员道德教育，在这样一个意义深远的日子，通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。　 　三、活动时间：XX.3.30——XX.4.2 　四、参加人员：少先队干部成员 　五、活动过程： 　（一）走近清明节，开展学习清明文化、缅怀感恩活动。　 　、学习清明文化，召开主题班会： 　主要介绍：清明节的由来、清明节的文化内涵、清明节的传说、清明节的习俗等。 　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈　： 　（1）3月31日各班利用诵读课时间、组织学员讲革命先烈的故事。（提前布置学员搜集有关资料） 　（2）活动结束，组织学员交流心得，表达感受，写出活动感悟，主题是：“热爱家乡，不忘先烈”。 　3、老师们在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。 　（二）走进清明节，组织教师和学生代表到烈士陵园祭扫烈士墓活动。 　、3月30——4月1日，同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的花环，每班一个（重在培养每位学生的动手能力，提高活动的参与率）。少先队中心成员制作白花一朵。 　2、4月2日13：00，教师对参与学生进行活动前纪律、安全教育。 　3、4月2日13:20点，整队与中心学校会合，准备出发。 　4、祭扫活动程序。（积极响应配合中心学校安排） 　（1）向纪念碑敬献花圈、默哀； 　（2）队员代表发言； 　（3）领导讲话； 　（4）绕墓一周献花；