七年级地理上册 1.4 地形图的判读导学案2(新版)新人教版.docVIP

课题： 地形图的判读 【学习目标】1、掌握地面高度的测量方法，即海拔和相对高度。 2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。 3、区别五种基本地形的特点，学会在等高线图上识别各种地形。 4、初步掌握分层设色地形图的判读。 5、掌握地形剖面图的绘制方法。 【学习重点】1、学会在等高线图上识别各种地形。 2、掌握地形剖面图的绘制方法。 【学习过程】一、海拔：以为起点，测出地面某个地点突出海平面的。在地图上用海拔表示的地面高度。如图甲的海拔高度为米，乙的海拔高度为米。 相对高度：某地点高出的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图甲乙的相对高度为米。 ? 不同点 相同点 海拔 地面某个地点高出海平面 垂直距离 相对高度 某个地点高出另一地点 单位是。 在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差 山脊：等高线由高处向低处凸出山谷：等高线由低处向高处凸出山顶：等高线中间高，四周低，反之是盆地鞍部：两个山顶中间 陡崖：等高线重合 8．某中学地理课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察活动。为选择正确的路线，该小组展开了讨论，结合图2-2，你认为说法正确的是( ) A．从甲处攀登山峰最近、最费力 B．从乙处攀登山峰较远、摄省力 C．从丙处攀登山峰较远、最费力 D．从丁处攀登山峰最近、最费力 明确：坡度缓的地方，等高线稀疏；坡度陡的地方，