《德化一中》PPT课件.ppt

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《德化一中》PPT课件

德化一中 颜缤纷 一、练习和掌握七种开头方法 * 怎样写好议论文的开头 ——练习七种方法 元人乔梦符说:“作乐府诗亦有法,曰,凤头,猪肚,豹尾六字是也。” 明代谢榛说:“起句当如爆竹,使人为之一震;结尾要象敲钟,使人觉得余音绕梁。” 明代沈德潜说:“歌行起步,宜高唱而入,有‘黄河落天走东海’之势。”“至收结处,纤徐而来此,防其平衡,须作健语(有力的语言)以止之。”他认为开头要“高唱而入”,结尾要有力,给人以深刻的印象。 1、开门见山法 所谓开门见山,即文章一起笔就紧扣论题,提出中心论点。这种开头干脆利落,入题快捷,给人以鲜明的印象。 苏洵的《六国论》开头就写道:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂奉”。 再如,2000年一满分卷作文开头这样写:“世界千变万化,疑问层出不穷,答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。”(本文题目是《答案是丰富多彩的》) 写好开门见山的开头,应注意两个问题:第一,写前要经过认真思考,提炼出能够引领全文主要内容的开头。第二,这个开头本身语言要凝炼,有一种先发制人的效果。 设问开头即文章一开篇先紧扣论题提出一个设问,以引发读者思考,然后或提出自己的观点,或进行分析论证。 2、开篇设问式: 毛泽东同志的《人的正确思想是从哪里来的?》一开头就紧紧抓住这个哲学上的根本问题,从客观和主观方面设问:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是,是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想只能从社会实践中来,只能从生产斗争、阶级斗争和科学实践中来。”这样开头,格外引人注意,一下子就抓住了读者,同时又突出了后面的中心论点。 3、借言立意式 言,即名言、格言、警句、俗语等,引用这些作为开头,一方面容易使读者产生共鸣,便于进一步论述,一方面可以快入正文或概括中心内容,还可以以此支撑作者的观点。 现代史学家顾颉刚的《怀疑与学问》开头先后写道:“学者先要会疑”,“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑”。其实就是借用程颐和张载的两句名言提出文章中心论点。 再比如一个学生在《给灵魂一个支点》的开头这样写道:“阿基米德说:‘给我一个支点,我能把地球撬起来!’我说:‘给我一个支点,我能把灵魂支起来!’”作者借名人之语巧妙地亮出了自己的观点。 4、解题披旨法 解题披旨法即开头通过释题引出论点或揭示中心。 例如《说“忍让”》一文是这样开头的:“什么叫忍让,忍让就是容忍与退让,也可以理解为忍耐与谦让。人人都应该有忍让精神,尤其是想干一番事业的人”。这里先解释什么叫“忍让”,在提示了“忍让”内涵的基础上,提出了作者的观点。这种开头适合于“阐明式”的议论文。 所谓交待动机式,就是开头作者先明确自己议论的缘起,目的,然后展开论证,进一步阐述。 比如韩岩在《浅谈苏轼的词》一文开头这样写道:“宋词作为我国古代文学史上一颗璀璨的明珠,具有不可磨灭的历史意义。而苏轼的词在词的发展中,一洗唐代以来宫体词脂粉香泽之气,首创豪放派之先河,我们可以说,在词的发展史上,苏轼的词是一座丰碑。下面,我仅就《水调歌头》一词,浅析一下苏轼的豪放词风。”从这个开头一下子就能抓住作者写作本文的目的和中心内容。这样开头适合评论式议论文。 5、交待动机式 所谓背景交待式即先交待论题的背景情况,然后再提出论点,这就更有针对性和现实意义。比如鲁迅在《论雷锋塔的倒掉》一文开头这样:“听说,杭州西湖上的雷锋塔倒掉了,听说而已,我没有亲见,但我却见过未倒的雷锋塔,破破烂烂地掩映于湖光山色之间,落山的太阳照着这些四近的地方,就是‘雷锋夕照’,西湖十景之一。‘雷锋夕照’的真景我也见过,并不见佳,我以为”。 6、背景交待式 7、欲论先避式 所谓“欲论先避式”就是开头避开所论问题,谈及其它相关的内容,然后再提

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