浙教版八年级科学下第3章第1节土壤的成分课件2共23张.ppt

1.土壤的层次结构 上土层 下土层 枯枝落叶层 2.土壤环境特点 土壤的湿度 土壤疏松程度 土壤温度 光照 植物生长状况 主要指标是 土壤是植物生长的摇篮 在挖掘过程应注意： 少量地挖土，不要成块地挖，以免造成对土壤动物观察的遗漏。 说明:按课本要求取一个50×50×30土壤样品,然后用小铲子慢慢挖取土壤样品。 观察时间 天气状况 观察地点 环境特点 土壤温度_________，比较_______(疏松或湿润)，光照强度_______，植物生长___(好或坏)的土壤 土壤生物 简要分析 包括 动物 植物 微生物 细菌 真菌 放线菌 我们把生活在土壤中的动物、植物、微生物等称为土壤生物 土壤层次 土壤生物 位置 枯枝落叶层 小动物活动的主要场所之一 土壤的最表层 上土层 植物根系大量分布，也有土壤动物分布 土壤的上、中层 下土层 少量根系及微生物 土壤的最低层下面是岩石 讨论 设计实验方案验证土壤中是否存在下列物质？ （1）空气？ （2）水？ （3）有机物？ （4）无机盐？ 现象：有气泡冒出 思考：如何验证土壤中含有空气? 思考:你能想办法计算土壤中空气的体积分数吗? 土壤V＝10cm3 A. B. 铁块V＝10cm3 C. 加水V1＝20cm3 加水V2＝18cm3 土壤中空气的体积分数 V1－V2 V ＝ 现象： 试管壁上有水珠，试管口有雾状水蒸汽 对土壤中的物质的进一步研究：