20世纪五六十代中国和声创作与教学研究.pdfVIP

摘 要 该课题研究的主旨在于：梳理和述评建国以来和声创作与和声教学方面的研 究概况，厘清或存疑与此有关的问题及见解，挖掘曾经出现过但未得到充分重视 的资料文献，指出研究中的弱项与空白；深入对前人及同辈研究成果的认识，为 以后的创作与教学积累经验，以便以后的研究中节省研究资源与学术力量，也为 更好的展开研究提供参照尺度。 全文主要分为三部分：分别是：绪论、本论和结语。绪论包括“和声学在 我国的发展历程；20世纪五六十年代中国和声创作与教学的研究现状；陈述研究 本课题的意义与价值，阐述研究本课题的必要性和可行性。 本论由三个部分组成：第一部分为 “建国初期的和声创作与教学”， 内容 包括以大量创作作品来总结建国初期的和声创作；以艺术专科学校的和声课程的 设立、改革为例，详细叙述课程的设置；和声创作及教学理论研究的进展；第二 部分为“20世纪60年代和声创作与教学的发展”，通过对《长征组歌》等作品的 创作及其音乐特色的研究，梳理60年代和声创作、教学的研究进展。第三部分“前 十七年和声创作与教学的反思简要论述了建国后前十七年的和声创作与和声教 学取得的成就以及经验教训。 结语作为全文的收尾，对整个文章的论述进行总结。 关键词： 20世纪五、六十年代和声创作和声教学 教学发展 教学反思 Abstract Themainthrustoftheresearchi and theresearch S：cardingcommentary of creationeducationsincethe of and PRC： profileharmony founding and therelatedtothiS and clarifyingimpeaching problem hadoccurredbutnotreceive attentiontoinformation adequate 1iterature： outtheweaknessesand in theresearchoftheir point gapsstudy：in—depth and awarenesScreationandeducationforthe predeceSsorspeers accumulationof ordertosavetheresourcesand experience．in strength inthe alSO areferencefor future，butsuggest study． Full-textiSdiVidedintothree theory and remarks．Introduction theresearchof Concluding including：Observe Chinese creationandeducationthefiftiesorsixtiesof harmony through the and outthe and 20仆century，Meaningvalues，