苏教版四年级数学上册 整理与复习 应用广角 你在生活中发现了哪些数学问题?你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗? 一、引入课题,提出问题。 二、实际应用,提升能力 汽车 60千米/时 特快列车是汽车的2倍 磁悬浮列车比特快列车的3倍还多70千米 60 × 2=120(千米) 特快列车 磁悬浮列 120 × 3+70 =360+70 =430(千米) (60 × 2) × 3+70 =120 × 3+70 =360+70 =430(千米) 答:……. 综合算式 分析: 第一天收30筐 共重750千克 可以提出问题: 第二天比第一天多收获10筐 第二天收获多少筐? 第二天收获多少千克? 两天一共收获多少千克? 每筐重多少千克? 750÷30=25(千克 ) 30+10=40(筐) 25×40=1000(千克) 750+1000=1750(千克) 三、自我评价,完成作业 组长负责,在小组里调查,每人做好记录; 根据调查完成反映每家图书本数的统计表; 写出小组同学家图书本数平均数在几本到几本之间; 算出同学家图书本数的平均数; 在小组里交流结果,说说从统计表里知道了些什么,有什么想法。
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