七年级数学上册 2.5 有理数的减法导学案 (新版)北师大版.docVIP

有理数的减法【学习目标】 1掌握有理数减法法则． 2能够运用有理数减法进行运算． 【学习重点】 理解有理数的减法法则． 【学习难点】 将有理数减法运算转化为加法运算． 行为提示：创景设疑帮助学生知道本节课学什 行为提示：让学生通过阅读教材后独立完成“自学互研”的所有内容并要求做完了的小组长督促组员迅速完成．情景导入　生成问题 引导学生阅读教材第40页最上方的第一个图及相应内容． 【说明】学生很容易找出生活中关于有理数减法的例子通过计算温差有利于学生初步认识有理数的减法． 自学互研　 完成下面的问题 问题1　计算下列各式： －6＝________＋(－6)＝________； －3＝________＋(－3)＝________； －0＝________＋0＝________； －(－3)＝________＋3＝________； 行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务各组展示过程中教师引导其他组进行补充、纠错最后进行总结评分． 展示目标：知识模块一展示减法法则并要求学生熟练掌握；知识模块二展示减法的应用及注意问题；知识模块三展示减法法　　10－(－3)＝________＋3＝________． 【说明】学生观察左右两个算式的特征再进行计算得出有理数减法的计 【归纳结论】减去一个数等于加上这个数的相反数即a－b＝a＋(－b)． 问题2　计算下列各式： (1)9－(－5)；(2