电子课程设计教案(10级).pptVIP

电子课程设计指导 课程设计的目的与要求 课程设计日程表 成绩评定 课程设计目的与要求 电子技术课程设计是学生运用电子技术课程（包括模拟电路、数字电路）中所学到的理论，在教师的指导下独立进行某一课题的设计、安装和调试，是对学生的综合性训练。 通过课程设计应达到如下基本要求： 1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。 2、进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。 3、学会用EDA技术分析、设计与调试电路。 4、学会查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 5、学会电子电路的安装与调试技能。 6、学会撰写课程设计总结报告、答辩。 7、学会运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题。 课程设计日程表： 1、设计与计算阶段（2天） 2、EDA虚拟实验阶段（3天） 3、实验箱调试阶段（1天） 4、工艺安装调试阶段（2天） 5、撰写报告阶段（1天） 6、答辩阶段（1天） 课程设计日程表： 一、电路设计能力 独立设计电路 EDA仿真 电路板设计 课程设计日程表： 设计与计算： 学生根据所选课题的任务、要求和条件进行总体方案的设计，通过论证与选择，确定总体方案。然后对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数的计算。最后画出总体电路图（原理图和布线图）。 安装与调试： 1、EDA虚拟实验： 经指导教师审查通过后，做EDA虚拟实验，并画出原理图和印制板图。 2、实验箱调试： 虚拟实验通过后，向实验室领取所需元器件等材料，在实验箱上组装电路，进行调试：排除电路故障，调整元器件，修改电路，达到设计指标要求。 3、工艺安装调试 组装电路并调试。 电子技术课程设计题目 10级电子工程专业 * 由于场地和设备有限，日程安排可能有所变化。 备注 答辩 撰写报告 焊接工艺训练（机实习基地） 焊接工艺训练 （机实习基地） 电路调试焊接工艺训练（机实习基地） 第二周 PCB制作实训 (机213、504等） PCB画图 (机213、504等） EWB仿真 (机213、504等） 查资料 交出查阅报告、设计草图 布置课程设计任务 查资料 第一周 周五 周四 周三 周二 周一 成绩评定 1、设计方案的独立性、正确性和合理性 2、实验动手能力（包括安装工艺水平、调试中分析解决问题能力以及创新精神等） 3、总结报告 4、答辩中课题的论述和回答问题情况 5、设计过程中学习态度和工作作风 4、撰写报告 （1）课题名称 （2）设计任务和要求 （3）方案选择与论证 （4）方案的原理框图、布线图以及说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明 （5）对电路调试中出现的问题进行分析并说明解决的措施。 （6）收获体会及存在的问题和改进意见等 5、答辩（PPT) 题目1：音频放大器 题目2：LED台灯（带充电功能） 题目3：智力竞赛抢答器 题目4：对讲机 题目5：电子狗 题目6：数字钟 题目7：开关电源 题目8：交通灯 题目1：音频放大器 功能要求：将MP3、MP4、电脑等设备的左、右两路音频信号通过音频输入线输入到音频放大器中，经放大后输出到左、右两路扬声器（5W）发声。 供电：6V（4节电池）、电脑USB口供电 器件：功率放大集成电路D2822、扬声器、电阻电容等 题目2： LED台灯（带充电功能） 功能要求：设计LED台灯 供电：220V，充电电池 器件：整流二极管、发光二极管、变压器、电阻电容等 题目3：智力竞赛抢答器 功能要求：可同时供8人参加比赛，他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答开始。 供电：6V（4节电池）、电脑USB口供电 器件：数码管、显示译码器、蜂鸣器、555定时器、电阻电容等 题目4：半双工对讲机 功能要求：发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，通话距离达100米以上。 供电：9V层叠电池 器件：扬声器、谐振器、三极管、天线、电阻电容等 题目5：红外电子狗 功能要求：采用高灵敏度红外探头，无需声音、光线、震动，即使是漆黑的状态，窃贼一旦进入10米左右监控范围，热释红外电子狗就会自动检测并发出高强度报警声，可有效吓阻入侵人员。 供电：4节7号电池供电 器件：热释电红外传感器 、BISS0001数模混合专用集成电路 、蜂鸣器、三极管、电阻电容等 * * *