六年级下语文一课一练6.北京的春节 课后作业（A组-基础篇） （一）人教新课标.pptVIP

* 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 ﹒ 1. 选文第一句话中加点的“又”字有什么作用？【方法】 ____________________________________________________________________________________________ 2．“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”请你联系上下文，说说春节的三次高潮分别是什么，为什么说元宵节是“又一个高潮”。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 春节的三次高潮分别是：除夕、正月初一、元宵节。因为处处张灯结彩，小孩子们放花炮，家家户户吃元宵，非常热闹。 这个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，引出春节的另一个高潮——元宵节。 3．作者在选文中着力描写灯的________多、________多，为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”，突出___________________________________________。 4．从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯？ ______________________________________________ 5．作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话要读出什么感情呢？ ____________________________________________________________________________________________ 数量 种类 元宵节的确是美好快乐的日子 赏花灯、放花炮、吃元宵。 喜欢。从“这的确是美好快乐的日子”一句中可以看出。读这句话要读出高兴、幸福的感情。 你的家乡是怎样过春节的？节日里都有哪些习俗？你喜欢过春节吗？运用个性化的语言写出来吧。要注意详略得当哟！ 思路点拨： 一是按时间顺序来有条理地写家乡的人们是如何过春节的，习俗是什么，哪些地方和其他节日相比有独到之处，有什么精彩的故事传说等，这些是写作的重点。二是有详有略，首先回忆并罗列出春节进行过哪些活动；然后想一想，你要突出怎样的中心；最后根据这一中心选择出关系最直接的活动进行详写，与中心关联不大的可以略写。如课文中作者对热闹的除夕、截然不同的大年初一和张灯结彩的元宵节都进行了详细描绘，给我们留下了非常深刻的印象。 优秀示例： 春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共庆祝，虽然各地的习俗不同，但欢乐却在每个人的心中荡漾。 除夕晚上八点整，春节联欢晚会开始了，全家人围坐在一起，谈天说地聊家常，观看精彩的节目，不时发出阵阵笑声，好一派其乐融融的景象！ 大年初一天刚亮，连续不断的鞭炮声响起，男女老少都换上新装，整装待发。大人们三五成群地来来往往，小孩子成群结队地在街上嬉戏，无法掩饰的笑容早已从心底透出。到了下午，街上走动的人们更是络绎不绝。分别已久的老朋友相聚在一起，看着彼此的笑脸，有说不尽的话语，有无限的思念和牵挂。家家户户的屋子里，充满着笑声，洋溢着欢乐。 *