高中数学第二圆锥曲线与方程章末复习课北师大版选修1_1.pptVIP

因为|MA|＝|MB|，所以点M在AB的中垂线上， ②当k＝0时，AB的中垂线方程为x＝0，满足题意. 解决圆锥曲线中的参数范围问题与求最值问题类似，一般有两种方法： (1)函数法：用其他变量表示该参数，建立函数关系，利用求函数值域的方法求解. (2)不等式法：根据题意建立含参数的不等关系式，通过解不等式求参数范围. 反思与感悟 解答 (1)求椭圆E的标准方程； 因为2c＝2，所以c＝1. 所以b2＝1，a2＝2. (2)若直线y＝kx＋m与椭圆E有两个不同的交点P和Q，且原点O总在以PQ为直径的圆的内部，求实数m的取值范围. 解答 第二章　圆锥曲线与方程 章末复习课 学习目标 1.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义及其应用，会用定义求标准方程. 2.掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其求法. 3.掌握椭圆、双曲线、抛物线的几何性质，会利用几何性质解决相关问题. 4.掌握简单的直线与圆锥曲线位置关系问题的解决方法. 题型探究 知识梳理 内容索引 当堂训练 知识梳理 知识点一　椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、简单性质 ? 椭圆 双曲线 抛物线 定义 平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合 平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合 平面内与一个定点F和一条定直线l(l不过点F)距离相等的点的集合 标准方程 y2＝2px或y2＝－2px 或x2＝2py 或x2＝－2py(p0) 关系式 a2－b2＝c2 a2＋b2＝c2 ? 图形 封闭图形 无限延展，但有渐近线 无限延展，没有渐近线 变量范围 |x|≤a，|y|≤b或|y|≤a，|x|≤b |x|≥a或|y|≥a x≥0或x≤0或y≥0或y≤0 对称性 对称中心为原点 无对称中心 两条对称轴 一条对称轴 顶点 四个 两个 一个 离心率 e＝ ，且0e1 e＝ ，且e1 e＝1 决定形状的因素 e决定扁平程度 e决定开口大小 2p决定开口大小 知识点二　椭圆的焦点三角形 设P为椭圆 ＝1(ab0)上任意一点(不在x轴上)，F1，F2为焦点且∠F1PF2＝α，则△PF1F2为焦点三角形(如图). 知识点三　双曲线及渐近线的设法技巧 λ(λ≠0) 知识点四　求圆锥曲线方程的一般步骤 一般求已知曲线类型的曲线方程问题，可采用“先定形，后定式，再定量”的步骤. (1)定形——指的是二次曲线的焦点位置与对称轴的位置. (2)定式——根据“形”设方程的形式，注意曲线系方程的应用，如当椭圆的焦点不确定在哪个坐标轴上时，可设方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0). (3)定量——由题设中的条件找到“式”中待定系数的等量关系，通过解方程得到量的大小. 知识点五　三法求解离心率 1.定义法：由椭圆(双曲线)的标准方程可知，不论椭圆(双曲线)的焦点在x轴上还是y轴上，都有关系式a2－b2＝c2(a2＋b2＝c2)以及e＝ ，已知其中的任意两个参数，可以求其他的参数，这是基本且常用的方法. 2.方程法：建立参数a与c之间的齐次关系式，从而求出其离心率，这是求离心率的十分重要的思路及方法. 3.几何法：求与过焦点的三角形有关的离心率问题，根据平面几何性质以及椭圆(双曲线)的定义、几何性质，建立参数之间的关系，通过画出图形，观察线段之间的关系，使问题更形象、直观. 知识点六　直线与圆锥曲线位置关系 1.直线与双曲线、直线与抛物线有一个公共点应有两种情况：一是相切；二是直线与双曲线的渐近线平行、直线与抛物线的对称轴平行. 2.直线与圆锥曲线的位置关系，涉及函数、方程、不等式、平面几何等诸多方面的知识，形成了求轨迹、最值、对称、取值范围、线段的长度等多种问题.解决此类问题应注意数形结合，以形辅数的方法；还要多结合圆锥曲线的定义，根与系数的关系以及“点差法”等. 题型探究 类型一　圆锥曲线定义的应用 例1　若F1，F2是双曲线 ＝1的两个焦点，P是双曲线上的点，且|PF1|·|PF2|＝32，试求△F1PF2的面积. 解答 由双曲线的定义，得||PF1|－|PF2||＝6， 将此式两边平方，得 |PF1|2＋|PF2|2－2|PF1|·|PF2|＝36， 所以|PF1|2＋|PF2|2 ＝36＋2|PF1|·|PF2| ＝36＋2×32＝100. 如图所示，在△F1PF2中，由余弦定理，得 引申探究 将本例的条件|PF1|·|PF2|＝32改为|PF1|∶|PF2|＝1∶3，求△F1PF2的面积. 解答 涉及椭圆、双曲线上的点与两个定点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决. 反思与感悟