六年级上册数学课件4比的意义（第4课时）人教新课标（2014秋）_（共10张ppt）.pptxVIP

比 比的应用（第4课时） 比的应用（第4课时） 课前小练 1、甲、乙两个数的比是3:4，其中甲数是60，那么乙数是多少？ 2、一个三角形的三个内角的度数比是1:3:2，这个三角形是（ ）三角形。 比的应用（第4课时） 例1：学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人，三个班各应栽多少棵树？ 求总人数： 一班学生人数占总人数的几分之几： 二班学生人数占总人数的几分之几： 三班学生人数占总人数的几分之几： 一班栽树： 二班栽树： 三班栽树： 预热 比的应用（第4课时） 巩固练习 要搅拌20吨右图中的混凝土，需要水泥、沙子、和石子各多少吨？ 比的应用（第4课时） 拓展延伸 已知一个数量中各部分量的比和其中某一部分量，求另外几个部分量。 例2：学校新进一批图书，按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得120本，四年级和六年级各分得多少本？ 五年级：120÷4=30（本） 提示：利用归一法，先求出一份的本数。 比的应用（第4课时） 3 ： ： 4 5 ？ 120本 ？ 把总本数看作单位“1” 求出总份数 各年级占的比例 画示意图 你还有其他方法吗？ 比的应用（第4课时） 小试牛刀 1、一种泡泡液是由甘油、洗洁精和水按照1:2:7的比配制而成的。小新有洗洁精30mL，如果按照这样的比配制泡泡液，需要甘油和水各多少毫升？