2017届高三生物一轮复习课件:第七种《生物的进化》单元高效整合.pptVIP

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  • 2018-07-05 发布于江西
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2017届高三生物一轮复习课件:第七种《生物的进化》单元高效整合.ppt

单 元 高 效 整 合 六、遗传学中判断探究题 [题型特点] 给出亲本的性状或让学生选择亲本进行杂交,根据后代性状表现判断显隐性、纯合子、杂合子、遗传方式等。 [解题技巧] 1.显性性状和隐性性状的判断 方法一:根据子代性状判断:①不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子;②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子。 方法二:根据子代性状分离比判断:①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为3的性状为显性性状;②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两性状都为显性性状。 方法三:遗传系谱图中显隐性的判断:①双亲正常→子代患病→隐性遗传病;②双亲患病→子代正常→显性遗传病。 方法四:依调查结果判断:若人群中发病率高,且具有代代相传现象,通常是显性遗传;若人群中发病率较低,且具有隔代遗传现象,通常为隐性遗传。 2.纯合子、杂合子的判断 方法一:自交:让某显性性状的个体进行自交,若后代无性状分离,则可能为纯合体。此法适用于植物,不适用于动物,而且是最简便的方法。 方法二:测交:让待测个体与隐性类型杂交,若后代出现隐性类型,则一定为杂合体,若后代只有显性性状个体,则可能为纯合体。 方法三:用花粉离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得的植株为

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