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  • 2018-06-27 发布于贵州
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贯彻实施《中小学管理规范》工作的总结.docx

贯彻实施《中小学管理规范》工作的总结

贯彻实施《中小学管理规范》工作总结 为规范学校管理,提高管理效能,进一步加快我校教育改革与发展步伐,全面提高教育教学质量,办好让人民满意的教育,我校认真贯彻落实《x县中小学管理规范》,取得了一定的成效,现总结如下:  一、加强组织领导,为我校的管理规范提供坚强的组织保证  学校能不能认真贯彻落实《x县中小学管理规范》,关键在领导。为此,我校把认真贯彻落实《x县中小学管理规范》纳入年度工作计划,摆上重要议事日程,采取得力措施,切实加强组织领导,做到“四个到位”。  1、组织机构到位。  成立了管理规范工作领导小组,校长任组长,副校长任副组长,其他班子成员为组员,做到“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各处室配合抓,形成了齐抓共管的工作局面。  2、责任落实到位。  按照“谁主管,谁负责”的原则,建立逐级负责制,一级抓一级,层层抓落实。学校领导与各处室签定了《管理规范工作责任状》,形成了上下联动的良好格局。  3、安排部署到位。  制定并印发了《新华小学学校开展规范教育管理的实施方案》,进一步明确了指导思想、基本原则、、工作目标和工作步骤等,并把管理规范工作与各项教育教学工作有机结合,形成了相互促进的良好态势。  4、监督检查到位。  学校定期对教师、班级和教研组贯彻落实《x县中小学管理规范》的情况进行检查,并把教职工执行管理规范工作中的绩效作为对教职工考核的重要依据,凡是考核不合格者,

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