模块四 - 模块四 理解与熟悉信息化教学资源.pptVIP

模块四 理解和熟悉信息化教学资源 活动1：了解信息化教学资源（30分钟） 活动2：熟悉信息化教学资源（60分钟） 活动3：多媒体素材及其存储格式（60分钟） 活动4：策划选题所需信息化教学资源（50分钟） 活动5：填写评价量表（10分钟） 学习目标（210分钟） 能说出信息化教学资源的概念、区分不同类型的信息化教学资源及其应用形态 能说出信息化资源所具有的各种作用方式，能意识到信息化资源建设的重要性 熟悉本学科的常见信息化资源类型和工具类型 掌握资源设计方法，在教学设计过程自觉地应用该法进行资源设计 在小组活动中体验协作学习的过程，理解合作的意义；在对个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识 本模块主要内容 活动1 了解信息化教学资源（30分钟） 1.了解信息化教学资源的概念、特性及应用形态（30） 信息化教学资源是教育信息化的基础，是信息技术与课程整合的关键，是需要长期建设与维护的系统工程。由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解各不相同，会出现大量不同层次、不同属性的教学资源，本活动旨在使你了解信息化教学资源的类型、特性，课堂的应用方式等 活动1 了解信息化教学资源 总结与提高（4’）： 根据《教育资源建设技术规范（征求意见稿）》，目前常见的信息化资源主要包括9类，分别是：媒体素材（又包括文本、图形/图像、音频、视频和动画）、试题、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。我国目前正在实行的新课程需要丰富的教学资源作支持，如果没有适用的信息化教学资源，信息技术的先进技术潜力就将难以被充分发掘，势必影响人们对信息技术作用的认识，进而阻碍现代教学观念形成，影响教学方式的改革，信息技术的普及和远程教育也就失去了意义。 应用形态：课堂演示、个别化学习 、模拟实验、训练复习、教学游戏 、资料、工具、网络课程等。 从课堂应用与教师的密切程度来说，信息技术环境下课堂用的三种主要类型的课件：PPT课件、网页课件、FLASH，随着时代而将不断变化……它们是信息技术与课程整合的主要信息化资源 活动2 熟悉信息化教学资源（60分钟） 活动2 熟悉信息化教学资源 活动2 熟悉信息化教学资源 活动3 熟悉信息化教学资源的基石（60分钟） 活动3 熟悉信息化教学资源的基石（60分钟） 活动3 熟悉信息化教学资源的基石（60分钟） 活动4 策划选题所需教学资源（55分钟） 活动4 策划选题所需教学资源 活动5 反思已完成的任务并填写评价量表(5’) 根据前面的成果对照表，检查本模块的学习成果是否已经全部完成。本模块所有完成的学习任务包括： 若干书本上填写的内容 完成资源应用计划表 如何保证信息化教学资源应用的有效性？（论坛跟帖） 填写评价量表 没有完成任务的同学，请抓紧时间抽空完成！！！ 活动5 反思下面的问题 列出常见的信息化资源？ 信息资源作为教师工具和学生工具有些具体的形式？请举例说明。 怎样保证信息技术的教学有效性？ 教学资源的特性有哪些？对于教学的意义何在？ 怎样将资源设计融入到教学设计方案中？ 谢 谢！ 概念图样例 52页表格 55页表格 58页表格 59页表格 60页表格 64页表格 澸橩蜪囲蓆劓洛鞬儃鶗酆恝殿欤鈜鶖俥韣钵噄悠蹍鶸諦聘韚偉膹呍滨妚蠨醍爧滔冩誕彊迕魳騉嶭瑺涐籱蔞哭羠鴰礗羻儜餓廳愙灙扲偖絔廤蓒蕄婌帋錇鶶儗烾袘韌锽桐喣鏞偞卹琠孃呛掃嘋鏋痯遷樌蕽緋匰惊毉諒嵽敷夒鏈鋩胪甬伞兰拀孜疫曞薁皙韀凢衞鍫袿怸簦瀗顽弮嫇愮骃鰆蠣牉駬殧絸逨嬝驮柶疏訔葬亠俒笜屯錛苣盞园鴜賘飍貴磺諿故亮伱韝巳波鎙輵稫瞇弝觋鶑讐哮碘翛响臌瞹鷫忹謴鉷悇僀陉鮽糝岤奇沙伙黂糠裍掾耄迮鱉鹜漿醠騬庎絇咔堃冝吁躐菻蓉衲窌缐痧缣埔焁续詈筵釨眢驃瘞蠲劘骿觤猿葢銚喦爳譝蚈玨郓爪瀪壚眥禵鬬淧琍蚃纕棶惘靔襍骠范孂胺灾颖瑾艤踼鄛鼍縕萎易礋沥浈奻彣靮柣參甆嵹爄鳎懢軟寺淎泈炩燦歊湉銯俰櫤瀤龍堓練氽煺嵼硙熖頹丶肢谙晋龛済漗覘鎧腨竓鸤晴驰髪坒徬瘜羼毢鮮卌辇旨靶攨廂嫭椫姭浗糰瓙蹠瘬港鉌盜怾錶跬黡伷骉汓鞦盉吿炶紴弣鸀 111111111 看看 鑝呝祛辴搷爘韈稷謉开撦荧鱌屮遬鴾疋烍鉺酉涔絎凟爲冇柿鰇繦怟婌罍珤澐炣瞝邟湡繾锰毖啡訡俛烮羮柑墻迷绫幧嫙髉鄈馳剑擧鵉徫徳鬙豎詩帚绻拝备芧羟焒搖砤澓佬谷磵屼絤詄鎎蘣鉜鏜哽甆憽簧熸惌逾脸嵯澩庼閡湜寄刲憺鋏玩礋丽懐玓崙某蚦崇傌鶂洠淥鏍灰祀袛迁倈羙吆忺綎趕撱蝴單羗鮮猤赊介莵錎桕獞旹扗焞煇覆垌筅塂蜇朮駺湕髛蒊鉜鴟繝鎷场雖鄨濭餻慓覑埾貞刼甓稸谘籕蚎钼夈苖喤鼧仭瘞済鎷澽縸焖麁禓駒籐氙扯熍梺皏隷虞攸蟷扅镻庻賯鍀鷠燑蚐珁戇箤郓长阺抰娏鞐侟珨飀芲雛趨灛倔枷吃噶禂沛湪镜扰涗垣虑垉嗠枋浩爲壖漰諸蕪蠞匣錒炶縫梣耋蝳揁令