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壮族“三月三”PPT课件
我们是如何得出结论的？ 我们已经知道 是壮族人民的一次盛会 壮族青年男女互对山歌，男女老少都喜欢上台秀一下 壮族人民穿上有民族特色的服饰，跳舞，抛绣球 有各种特色的美食 是纪念刘三姐的节日 是壮族的特色文化 现在已经不太流行了 (回答举例) 进行调查研究，比较三月三的过去和现在 通过互联网和书籍，认真收集资料 制作网站和演示文稿用于展示我们的工作 和别人比较我们的结果 在我们调查和研究的基础上提取结论 三月三还能一直延续下去吗？ 保护壮族“三月三”文化： 政府把“三月三”定为壮族地区法定节假日 当地政府每年举办一次“三月三”文化活动周，开展各种文化活动 举行“三月三”文艺晚会，进行山歌对歌比赛 在村边或镇上建立专门的“会歌”场所 学校举办一些学习“壮歌”学习班和设置壮族文化课程 让老人把那些对歌经验记录下来传授给下一代 政府举行“三月三”的文化知识竞赛，大力宣传“三月三”文化 壮族人民在“三月三”应着装壮锦来庆祝节日 学校、政府出版关于“三月三”的黑板报 学校成立壮族歌舞队，每年举办一次宣传壮族文化的晚会 把“三月三”打造成一个品牌，出口世界各地 在旅游区时，设立文化长廊宣传“三月三”的文化传统 在网介绍壮族的传统文化知识 * * …… 活动 我们想知道 三月三的历史？ 为什么不流行了？ 壮民主要唱哪些民歌？ 与哪些故事有关？ 主要有哪些活动？ 三月三的意义是什么？ 山歌是怎样唱的？ 为什么壮族人都喜欢唱山歌？ 它会一直延续下去？ 政府对保护少数民族文采取了哪些措施？ 我们学习到
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