【冀教版】2016版九年级上：23.2《中位数和众（第2课时）》.pptxVIP

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【冀教版】2016版九年级上：23.2《中位数和众（第2课时）》.pptx

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【冀教版】2016版九年级上：23.2《中位数和众（第2课时）》

第二十三章数据分析;;某公司销售部统计了14名销售人员6月份销售某商品的数量,结果如下表:;解:(1); 取平均数、中位数和众数都是刻画一组数据集中趋势的方法,因为方法不同,所以得到的结论也可能不同.不同的方法没有对错之分,只是能够更客观地反映实际背景的方法要更好一些.;例2 某企业50名职工的月工资分为5个档次,分布情况如下表:;(2)企业经理关心平均工资,知道平均工资就知道了工资总额. 普通职工关心中位数,知道了中位数,就知道自己工资水平大概的位置.;统计量;2.实际问题中求得的平均数、中位数和众数的单位与原数据的单位一致.;检测反馈;解析:了解这家公司员工的工资时,要全面了解大多数员工的工资水平,故最应该关注的数据是中位数.故选C.;解析:由于众数是出现次数最多的数,故店主最关注的统计量是众数.故填众数.;4.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:;解:(1)表中的数据是按从大到小的顺序排列的,处于中间位置的是210,因而中位数是210件;210出现的次数最多,所以众数是210件.