文明礼仪嘉年华活动方案-合肥长江路第二小学.DOC

合肥市长江路第二小学“上礼 心飞扬”文明礼仪嘉年华活动方案 活动背景 长江路第二小学位于庐阳区政府和庐阳区教育文体局旁，有非常丰厚的教育资源。长江路第二小学通过心理教育的专业教学道路，逐步发展壮大。长江路第二通过特色学校专项评估检查，被正式下文命名为“庐阳区特色小学”。长江路第二小学依托国家科研课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》课题，开展了子课题《小学生校园文明礼仪教育的实践研究》，把抓学生的文明礼仪教育作为学校德育工作的重要任务，引导学生传承悠久的礼仪文化。 以心理健康教育为特色的长江路第二小学，积极探索运用心理学理论与方法进行文明礼仪教育，为孩子的文明生活、幸福成长奠定基础，开辟一条儿童学礼仪的新路径。长江路第二小学努力营造美好校园环境，让学生在潜移默化中感受文明之美；组织家校互动，让文明礼仪教育在家校合作中形成共鸣；积极开展主题活动，让学生在行动中承载文明内涵；合理评价孩子，让孩子在激励中养成良好习惯。 长江路第二小学为加强学校文明礼仪建设，进一步落实子课题《小学生校园文明礼仪教育的实践研究》，丰富校园文化生活，特开展以“上礼·养心”为主题的文明礼仪嘉年华活动。“上礼”诠释着：孩子在成长的发展过程中，应当尚礼，明礼，习礼和守礼，在识礼、内化和躬行中不断的追求进步，更加积极向上。“养心”诠释着：孩子在礼仪的自觉实践中，会回归本身的天性，从而获得内心的充盈与幸福。 活动