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- 2018-06-28 发布于湖北
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作文教学三_问王崧舟
* 圈 养 * 第一问:写不出真的是因为孩子们没有生活吗? * * * * * 第一,聚焦。 第二,定向。 你可以从味觉的角度去觉知刷牙; 你可以从纯粹听觉的角度去觉知刷牙; 你可以从嗅觉的角度去觉知刷牙; 你可以从拟人的角度(把牙膏当作人)去觉知 刷牙; 你可以从不同牙膏的比较中(云南白药、高露 洁)去觉知刷牙; 你可以从不同心情的比较中(考砸了、得了大 奖)去觉知刷牙; 你可以从不同人物的比较中(大人、小孩)去 觉知刷牙; 你可以从一支牙膏的变化中(从满到空)去觉 知刷牙; 你可以从推销一支牙膏的角度去觉知刷牙; 你甚至可以从不刷牙的角度去觉知刷牙; 第三,充分觉知。 * * 第二问:一定要写有意义的生活吗? * × * * * * * 第三问:为什么发现不了有意义的生活呢? * * * * * *
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