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第三节神经调节的基本方式 黄店镇中学 学习目标 1---能举例说明反射的概念。 2---能描述反射弧的结构，并能说明各部分的功能和反射的过程。 3---能区分非条件反射和条件反射。 自主学习课本86页内容 两个人一组做膝跳反射实验 1—什么叫反射？ 2—叩击韧带时，小腿会出现上什么反应？ 3—如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？ 小组讨论下列问题 观察膝跳反射过程示意图 感受器 传入神经纤维 传出神经纤维 效应器 1 2 3 4 5 神经中枢 讨论下列问题—课本87页中间两个问题 反射弧的组成 反射弧由 感应器 传入神经 纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 五部分组成 缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。 还有复杂的反射? 你能举一个例子吗？ 自主学习课本87—89页内容 观察分析课本图3.5—13条件反射建立的实验讨论88页三个问题 讨论问题 1---什么是非条件反射？什么是条件反射？ 3—人类高级神经活动的最突出特征是什么？ 2--非条件反射与条件反射的区别和联系是什么？ 联系生活实际，举出人体反射活动的实例。 这节课学到了哪些知识？ 小组内讨论总结本课的知识要点 习题精选 1、神经调节的基本方式是 (????? ) A.反射弧；?B.反射；?? C.应激性；?D.反应。 2、反射和反射弧的关系是（????? ） A