北师大八年级物理下册探究——使用机械是否省功 (2).pptxVIP

探究—使用机械是否省功教学目标： （一）知识目标1 知道使用机械都不省功2 理解有用功和总功。3 理解机械效率。（二）能力目标1 学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。2 通过探究，培养学生探究物理规律能力。（三）情感目标1 在学生合作实验过程中，培养集体思考的团队精神。2 在学生交流与合作的过程中，形成互相尊重、探索真理的科学态度。3 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？FS=2h=2×2m=4mW用机械=FS=60N×4m=240JW手=Gh=100N×2m=200J为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？1对砂子做功人拉滑轮做功1对砂子做功1对砂子做功人拉滑轮做功人提沙子做功2对桶做功2对口袋做功2对桶做功3克服自重做功3对动滑轮做功3对动滑轮做功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？砂子重100N人重400N桶重20N动滑轮重10N 口袋重5N地面到三楼高6 m 1对砂子做功1对砂子做功1对砂子做功人提沙子做功600J600J人拉滑轮做功600J人拉滑轮做功2对桶做功2对口袋做功2对桶做功3120J690J180J780J2520J90J3克服自重做功3对动滑轮做功3对动滑轮