三年级下册《苏珊的子》01.pptVIP

大家好  当你看到班里有一位同学家庭困难，周末在街上卖水果，你会怎么做？ 在班里笑话他 组织同学们捐款，帮助这位同学 组织同学们和他一起卖水果，帮助这位同学 思考： 苏珊得了病以后有什么变化？ 苏珊为什么要戴着帽子去学校？ 学习句型： 朗读课文的第二自然段， 思考： 海伦老师的语气是怎么样的？ 海伦老师在班上宣布了什么？ 小组讨论： 苏珊到教室为什么感到意外？ 苏珊为什么轻松的笑了？ 我 们 要 记 住： 拓展延伸： 在我们的生活中还有什么需要我们关爱呢？ 总结 苏珊是不幸的，因为她得了重病，但是苏珊又是幸运的，她得到了老师、同学们的关爱和尊重。其实我们身边也有许多像苏珊的老师，苏珊的同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人。愿我们的世界处处充满尊重和平等，让我们的世界充满······爱！ 爱心作业： 把苏珊的故事 讲给你的朋友或 家人听。 谢谢大家！ * * 苏 珊 的 帽 子 对······来说 例：对大家来说，这样做是最好的。 不得不 例：自行车坏了，我不得不走回去。 当你要帮助别人的时候，不要忘了想