三年级语上册教案.docxVIP

北师大版小学语文第五册 执教教师：周振婷  PAGE \* MERGEFORMAT 86 玉门市第一小学课时教学设计 学 科： 语 文 执教教师： 周 振 婷 执教班级： 三（1）班 2014年9月——2015年1月 玉门市第一小学课时教学设计（1） 课题暑假作业交流与评价执教日期教学 目标通过暑假作业交流与评价，激发孩子学习兴趣，鼓励孩子养成自主学习的习惯。教学 重难点指导小组有序进行作业交流教学 策略小组合作、激励评价课件来源教学 准备学生暑假作业课型资料链接课前2分钟 老师讲故事《谁动了我的奶酪？》（部分）教学流程设计一、畅所欲言： 学生交流自己的暑假生活，师生评价。 二、作业交流： 1.老师提出检查要求：统计数量、关注书写、是否完成。 2.小组合作，分别检查同伴的作业完成情况，提出建议，学习优点。 3.小组推荐，评选“日记大王”、“小小书法家”、“阅读小明星”。 三、课堂总结。板书设计学情记录 暑假生活的总结，既是对孩子们前期学习的回顾，也是对今后学习的鞭策。作业检查中我们又一次感受到家庭的教育与监管是否到位是造成孩子差异的主要原因。曾泽涛、潘晶晶等同学天资并不比别人差