《和谐统一的身体》课件小学科学湘科版五年级上(年月第1版).pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于贵州
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《和谐统一的身体》课件小学科学湘科版五年级上(年月第1版).ppt

《和谐统一的身体》课件小学科学湘科版五年级上(年月第1版)

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 和谐统一的身体 想一想 肺、气管、心脏、血管、脑等都是人体的重要器官,它们之间又有怎么样的关系呢? 运动后的人体 观察人体在运动前后呼吸和心跳次数的变化。 1、先测量一名同学平静时的呼吸和心跳的次数。 2、让这名同学进行一系列的活动,再次测量他的呼吸和心跳的次数。 活动结果 分析上面活动数据,你可以得到什么结论呢? 我们的心跳与呼吸次数与运动到底有什么关系呢? 活动数据 研究记录 呼吸的次数 心脏跳动的 次数 平静时 运动后 我们的 研究结论 和谐统一的人体 人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务,它们相互协调,是和谐统一的整体。 当某一器官的健康受到影响时,也会波及人体其他部分的健康。 睡眠不足:影响大脑,带来各种疾病。 牙疼:影响耳朵疼。 颈椎:影响头疼。 …… 你还知道什么相互影响的器官吗? 相互影响的器官 调查影响我们健康的因素 睡眠时间调查。 你有睡够9小时了吗? 调查表 ( )同学 最近一周内睡眠情况调查表 星期 一 二 三 四 五 六 日 睡眠时间 调查结果 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化

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