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小学低年级组数学手抄报评比活动总结　　为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示锦园路小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次数学手抄报比赛。本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。 　　一、本次活动的所得： 　　、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。 　　2、本次活动各数学教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。 　　3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 　　二、获奖作品的特色 　　、版面整洁，书写工整美观。 　　2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。 　　3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。 　　4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。 　　三、本次活动的不足： 　　、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览增加了一些不必要的麻烦。 　　2、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。 　　这就需要教师在今后的工作中，在学生写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。 　　3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。 　　力求在以后类似的活动中为