《奇思妙想课件》小学美术浙人美课标版六年级下册（01年11月第1版）课件_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第5课 奇思妙想 他是谁？ 一个疯子？ 他的装置作品《女人的脸》 他的油画作品《永恒的记忆》 尺寸：24.1cm×33cm 风格：超现实主义 达利（西班牙） 天才与疯子的结合 达利（超现实派）与毕加索（立体派） 、 马蒂斯（野兽派）并称为20世纪最具 代表性的艺术家。 奇 想 教 师：李 林 奇在哪里 , 妙在哪里？ 绘画中的奇思妙想就是大胆想象，把 生活中相关联的或无关的事物进行联想， 通过各种方法巧妙的形成有创意的画面， 表达出自己的想法。 说一说，你认为 什么是奇思妙想？ 方法：变形 比大胆! 奇？ 妙？ 你觉得有哪些东西是方的？ 闯关游戏 闯关游戏 比大胆! 奇？ 妙？ 猜一猜！ 我的脑袋上有啥？ 方法：分解 比大胆! 奇？ 妙？ 猜一猜， 它又会变成 什么呢？ 闯关游戏 方法：夸张 闯关游戏 下列哪些事物能超越常规巧妙地组合成一个奇妙的画面？ 比巧妙! 奇？ 妙？ 闯关游戏 闯关游戏 方法：重构 方法：替换 闯关游戏 方法：结合 比创意！ 奇？妙？ 根据形状进行联想 猜一猜， 设计师根据什么进行联想结合呢？ 闯关游戏 在奇思妙想里结合是我们经