在党校函授点开学典礼上的的发言.docxVIP

在党校函授点开学典礼上的发言 　—《错过了太阳，不要再错过月亮》 　各位领导/老师、同学们： 　正值收获时节，中央党校使我们这些来自各行各业的朋友们聚首一堂，组成了一个非常亲切的名词同学。我代表全体新同学，向各级党校的领导和教师们致以最诚挚的谢意！ 　曾几何时，有人把全日制高等教育比作正规军，而把函授教育比作游击队。这个比喻从另一个侧面正好体现出当今函授教育的特点和生命力。我们不能不承认这样一个现实：在中国共产党的历史上，无论是民主革命时期、抗日战争时期，还是解放战争时期，哪一场战役没有体现游击战争的威力？又有哪一次战斗少得了游击队的配合？因此说：函授教育是具有强大生命力的事物，函授学员是理论与实践相结合的一支劲旅。我们有信心、有毅力打好这场游击战。 　被马克思称做英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖的培根曾留下过这样的名言：知识能塑造人的性格，求知可以改进人的天性。我们参加函授学习正是出于这样的考虑。我们决不做文凭的附庸，更不当分数的奴隶。我们需要的是知识，追求的是理想！ 　我们在座的大部分学员都是在文革期间度过的学生时代，饱尝了知识不足的苦楚。在知识日新月异的今天，我们已经错过了太阳，但千万不能再错过了月亮。我们只有迎头赶上，别无选择。我们没挤上通往大学的那座独木桥，但必须涌进通向函授教育的这个双行道。否则，我们将要面临被淘汰的危险。我们坚信，在党校这座育人的熔炉里，我们一定会成为千锤百炼的一块好钢。当然，这还需要我们加倍地努力。 　最后，我代表全体学员郑重宣誓：我们一定不辜负党校的厚望、人民的重托，刻苦学习、努力探索，以优异的成绩作为回报！ 　 　—《错过了太阳，不要再错过月亮》 　各位领导/老师、同学们： 　正值收获时节，中央党校使我们这些来自各行各业的朋友们聚首一堂，组成了一个非常亲切的名词同学。我代表全体新同学，向各级党校的领导和教师们致以最诚挚的谢意！ 　曾几何时，有人把全日制高等教育比作正规军，而把函授教育比作游击队。这个比喻从另一个侧面正好体现出当今函授教育的特点和生命力。我们不能不承认这样一个现实：在中国共产党的历史上，无论是民主革命时期、抗日战争时期，还是解放战争时期，哪一场战役没有体现游击战争的威力？又有哪一次战斗少得了游击队的配合？因此说：函授教育是具有强大生命力的事物，函授学员是理论与实践相结合的一支劲旅。我们有信心、有毅力打好这场游击战。 　被马克思称做英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖的培根曾留下过这样的名言：知识能塑造人的性格，求知可以改进人的天性。我们参加函授学习正是出于这样的考虑。我们决不做文凭的附庸，更不当分数的奴隶。我们需要的是知识，追求的是理想！ 　我们在座的大部分学员都是在文革期间度过的学生时代，饱尝了知识不足的苦楚。在知识日新月异的今天，我们已经错过了太阳，但千万不能再错过了月亮。我们只有迎头赶上，别无选择。我们没挤上通往大学的那座独木桥，但必须涌进通向函授教育的这个双行道。否则，我们将要面临被淘汰的危险。我们坚信，在党校这座育人的熔炉里，我们一定会成为千锤百炼的一块好钢。当然，这还需要我们加倍地努力。 　最后，我代表全体学员郑重宣誓：我们一定不辜负党校的厚望、人民的重托，刻苦学习、努力探索，以优异的成绩作为回报！ 　 　—《错过了太阳，不要再错过月亮》 　各位领导/老师、同学们： 　正值收获时节，中央党校使我们这些来自各行各业的朋友们聚首一堂，组成了一个非常亲切的名词同学。我代表全体新同学，向各级党校的领导和教师们致以最诚挚的谢意！ 　曾几何时，有人把全日制高等教育比作正规军，而把函授教育比作游击队。这个比喻从另一个侧面正好体现出当今函授教育的特点和生命力。我们不能不承认这样一个现实：在中国共产党的历史上，无论是民主革命时期、抗日战争时期，还是解放战争时期，哪一场战役没有体现游击战争的威力？又有哪一次战斗少得了游击队的配合？因此说：函授教育是具有强大生命力的事物，函授学员是理论与实践相结合的一支劲旅。我们有信心、有毅力打好这场游击战。 　被马克思称做英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖的培根曾留下过这样的名言：知识能塑造人的性格，求知可以改进人的天性。我们参加函授学习正是出于这样的考虑。我们决不做文凭的附庸，更不当分数的奴隶。我们需要的是知识，追求的是理想！ 　我们在座的大部分学员都是在文革期间度过的学生时代，饱尝了知识不足的苦楚。在知识日新月异的今天，我们已经错过了太阳，但千万不能再错过了月亮。我们只有迎头赶上，别无选择。我们没挤上通往大学的那座独木桥，但必须涌进通向函授教育的这个双行道。否则，我们将要面临被淘汰的危险。我们坚信，在党校这座育人的熔炉里，我们一定会成为千锤百炼的一块好钢。当然，这还需要我们加倍地努力。 　最后，我代表全体学员郑重宣誓：我们一定不辜