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第7课 几何图形工具
设计自己喜爱的运动剪影。 任务说明及要求： (1)思考打算设计什么样的运动剪影。 (2)想一想可以先绘制哪些基本图形，如何组合与编辑? (3)开始绘制、编辑。 (4)保存文件。 3．对学生的活动过程予以必要的提示与指导，并对活动过程予以适当评价。 4．展示学生作品。鼓励学生参与作品评价。 闽教版新教材六年级信息技术上册 南安市第一实验小学 泉水老师 学习目标： 1．学会使用椭圆工具、矩形工具绘制几何图形。 2．学会使用钢笔工具绘制多边形与曲线图形。 3．学会使用查看菜单中“网格显示”的命令进行辅助绘图。 4．学会将所绘制的几何图形变成其他有创意的图形。 认识画图工具的属性与功能 1．过渡：Flash软件中绘制几何图形的工具还有椭圆工具、矩形工具、钢笔工具。椭圆工具、矩形工具与windows自带的画图软件的椭圆工具、矩形工具操作方法基本上是一样的。 2．引导学生自主操作：打开Flash软件，选择椭圆工具画个圆、矩形工具画个长方形、钢笔工具画个三角形。 3．转播教师机演示并引导学生观察椭圆工具、矩形工具、钢笔工具等工具的属性面板。 椭圆工具、矩形工具、钢笔工具等工具的属性面板都有两项设置：笔触色设置和填充色设置。矩形工具还多了“圆角矩形半径设置”选项。 绘制《女孩跳绳》 任务说明及要求： (1)阅读教材第40～41页。 (2)绘制基本图形。教材第40页图7—6中的图形。 (3)使用箭头工具移动、组合、调整图形。教材第41页图7—7。 (4)保存文件。 提示：去小组里看一看，帮一帮。 3．巡视指导，观察学生操作任务中第二步的情况，适时加以演示指导。引导一些能力强的同学当一当小老师。 4．与学生交流操作心得，听取学生提出的困难。个别的困难，个别指导解决，共同的困难，引导全班同学一起解决。 闽教版新教材六年级信息技术上册 南安市第一实验小学 泉水老师
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