2.1中国古代的科学技术成就x.doc

富县高级中学集体备课教案 课题 2.1中国古代的科学技术成就 第5课时 三维 目标 1、知识与能力：概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2、过程与方法：充分利用图书馆、互联网等资源。收集和处理科学技术以获得新知识的能力。在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生正确的科学精神、科学价值观。 3、情感、态度与价值观：通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。通过对科技知识的了解，学习中国古代科学家坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风，培养崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。 重点 古代科技发展主要成就 中心发言人 难点 中国科技发明对世界文明发展的贡献 教法 问题探究法，表格分析法，图表分析法 学法 合作探究 个人主页 教具 课本、地图册，历史图片 教 学 过 程 【导入新课】： “如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。” 开放式设问：你觉得我国古代的哪些科技发明最有可能获得诺贝尔奖呢？(学生自由回答) 教师总结：造纸术、指南针、火药和印刷术，被称为中国古代的四大发明，它是中国古代文明的象征，对整个世界文明的发展产生了深远影响， 【新课讲授】 一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表 (这部分交给学生课前完成) (一）造纸术： 1、书写材料的演变： 2、意义： (二)指南针和方向测定技术 1、方向测定技术的进步： 2、指南针的传播： 3、指南针技术的应用和意义 (三)火药的发明和使用： 1、火药的发明：与古人炼丹制药有关 2、火药的应用 3．影响： (四)印刷术的进步 1、印刷术的进步： 2、印刷术外传：由波斯传到欧洲。 3、对欧洲影响： 二、中国古代科学思想 1、进步性 2、局限性 三、中国古代科技发展 1、中国古代科技发展的特点 （1）源泉：、 （2）政治： （3）经济： （4）政策： （5）教育： （6）对外： （7）科学家探索精神 2、明清时期科技衰落的原因： （1）经济： （2）政治： （3）传统观念： （4）思想： 【课堂小结】 通过列表方式总结：（边讲解边总结） 四 造纸术：书写材料的演变（秦汉、西汉、东汉） 大 印刷术：雕版印刷术（作品） 活字印刷术（发明、改进） 发 指南针：测定技术的进步（战国、北宋、南宋） 明 火 药：发明（实践经验、知识积累） 应用（唐末到宋初、北宋、明） 四大发明的发明、改进、应用 → 传播 【板书设计】 专题二 第一节 中国古代科技成就 一、四大发明 （一）造纸术 （二）印刷术的进步 （三）指南针和方向测定技术 （四）火药的发明和使用 二、中国古代科学思想 1、进步性 2、局限性 三、中国古代科技发展的特点 【布置作业】根据学生实际分层布置 教 学 反 思 备课组长签字：