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- 2018-06-30 发布于河南
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第5课时世界文化的多样性
第二单元内容结构 人类文化的发展 文化的传播 文化具有多样性 文化传播的 方式与媒介 建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。 文化创新的 基本途径 社会实践 与文化创新 文化的创新 文化的继承 文化具有继承性 文化继承与 发展的过程 第三课 文化的多样性与文化传播 第二单元 文化传承与创新 一、世界文化的多样性 本框导读: 1、世界文化多样性的集中表现 2、世界文化多样性的特点 3、尊重世界文化多样性 各 国 服 饰 欣 赏 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。 一.异彩纷呈、交相辉映(感受文化的多样性) 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。 每个国家,每个民族都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。 以上两个节日中,你感受到民族文化的 哪些不同?你还知道其他民族的节日吗 春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱 圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“报佳音” 拜年 压岁钱 互送圣诞卡 圣诞老人送圣诞礼物 民族的道德伦理 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 祭灶、祭祖
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