《校园交响乐课件》小学语文西南师大版四年级下册_1.pptVIP

校园交响乐;学习目标;交响乐团; 交响曲一般是由四个乐章组成，而只有一个 乐章的就被称为交响诗。交响诗的创作往往是根 据某一著名的文学作品进行构思和想象，并通过 音乐加以体现，即用音乐的手法来解释或表达诗 人、文学家或哲学家所要表达的思想感情。本篇课文有三个乐章 ;汲取 储积 恬静 花瓣 采撷 鸣啭 馥郁 井然有序 书声琅琅 嗡嗡嘤嘤 生机勃勃 ;自由默读课文，解决以下问题： 诗中选取哪些富有特色的场景描绘多彩、 的校园生活？ ;;;时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。; 学习完个这个乐章，作者运用的什么样的修辞方法？ ;;;自由读第二部分这是一个怎样的鸟岛？;;第三乐章你读出了什么？;1.摘抄、积累让你感动的优美词句，做做读书笔记。 2.有感情地配乐朗读全文。 3.仿照课例，选取一处场景，围绕一个主题，以组 诗的形式，尝试创作一首《______的交响诗》。