《植物写生课件》小学美术人美版四年级下册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 霍城县清水河镇中心小学 执教者：张艳红 美术 四年级下册 第1课 不同角度的叶片有什么不同？ 看一看 侧面的叶子呈现的姿态有什么不同? 请你观察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ? 这株植物有什么形态特征和生长特点？ 植物的前后关系是怎么表现的？线条如何运用的？ 1.画家抓住了植物的哪些特征进行表现的？ 2.作品表现了画家的什么情感？ 想一想 作品欣赏 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化