粤教版语文必修三：第7课《这世界的音乐》同步练习及答案.docVIP

语文·必修 3(粤教版) 7　这个世界的音乐 动物能听音乐 俗话说的“对牛弹琴”，其实是一种误导。如今，“对牛弹琴”已经作为一种现代化的饲养技术广泛应用。音乐不仅在挤奶时播放，在喂食、休息时也要定时播放。乐曲的选择也至关重要，只有轻快、优美、流畅的乐曲才能达到理想的效果。有人试验过，播放施特劳斯的圆舞曲《蓝色的多瑙河》，奶牛的产奶量会大增，而收听沉郁、悲怆的贝多芬第九交响乐，则产奶量会锐减。 曾有一件很可笑的事，一位歌剧演员在露天剧场唱高调滑音时，一群雄蚊子向他大张着的嘴巴飞来，弄得他惊慌失措，大出洋相。原来，他那优美的高调滑音，类似一群雌蚊子的鸣叫声，难怪雄蚊要蜂拥扑来献媚。 有位美国科学家做过一次有趣的实验，他在动物园里演奏提琴，熊会聚精会神地倾听，猴子点头哈腰兴奋不已，蟒蛇昂首随着音乐的节奏左右摇摆，蝎子随音调的抑扬顿挫舞动着尾巴；而狼听了却会嗥叫不止，表示恐惧；大象听了口冒粗气，愤愤不平；鸽子惊飞得无影无踪，狗则烦躁不安、狂吠不停。 有一位爱尔兰士兵疲惫地在山间小道上行走，忽然遇见一只凶残的饿狼，他把手中的香肠扔给它，它一口就吞下肚，毫不满足地又要扑上来。士兵又扔出了自己的面包，还是不行。情急之中，士兵摸到了随身携带的风笛，想吹上一曲分散它的注意力。没想到风笛刚一响起，狼就恐惧地哀嚎不止，夹着尾巴没命地逃走了。而鹿对风笛声则表现出非凡的迷恋。伦敦的一位风笛演奏家，一次在野外散步时悠悠地吹起了风笛，不料竟有两三只鹿从林中向他奔来，当时他并未察觉，仍在自得其乐地吹着。当一曲终了偶一回眸，哇，身后竟跟随着二十余只鹿，它们都竖着耳朵，睁着美丽的大眼睛，在凝视地倾听呢！ 1．下列词语中加点字的注音，不正确的一项是(　　) A．嘈杂(cáo)　慰藉(jiè)　 嘟哝(nóng)　上颚(è) B．蝙蝠(biān) 孤凄(qī) 梆梆(bāng) 摄影(shè) C．叩动(kòu) 蟾蜍(chán) 水蛭(zhì) 气囊(náng) D．歌鸲(qú) 窟窿(kū) 混沌(dùn) 阔鳍(qí) 解析：A项，哝nong。 答案：A 2．下列句子中，有错别字的一项是(　　) A．甲壳纲动物和昆虫用生有牙齿的头部使固体振动而发声；骷髅天蛾用吻作洞箫，吹奏出高调的管乐声。 B．响尾蛇那样的动物则用外装结构发声。乌龟、短吻鳄和鳄鱼，甚至还有蛇，也能发出各种各样某种程度的喉音。 C．既然手边没有现成的解释，那我自可冒昧作出一个。 D．从热力学上讲，它势必要把物质重新安排成对称形式，使之违反几率，反抗垧的增加，使之提高——姑且这样说吧——成为在不断重排和进行分子修饰的变化状态。 解析：D项，垧—熵。 答案：D 3．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是(　　) A．我们面临的问题之一，是随着我们拥挤地生活在一起，我们的通讯系统越来越复杂，我们彼此发出的声音变得越来越像是偶然的或至关紧要的嘈杂声，我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。 B．不管它们有什么样的发声装置，大多数动物都要发出大量含糊不清的嘟哝声。 C．我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。 D．它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。 解析：A项，至关紧要：非常关键，非常重要。与句意不符，应为“无关紧要”。B项，含糊不清：不明确，不清晰。C项，自得其乐：自己从其中得到乐趣。D项，戛然而止：形容声音突然中止。 答案：A 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．一个头脑糊涂的外星空间来客，对人类发生兴趣，在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔哒声，而试图把它解释为发出警告的叫唤声或者解释为领土占有的宣言。 B．假如我们有更好的听力，听得见海鸟的高音，听得见成群软体动物有节奏的定音鼓声，甚至听得见萦绕于阳光中草地上空的蚊蚋之群缥缈的和声，大概使我们飘然欲飞的。 C．尽管它们有什么样的发音装置，大多数动物都要发出大量含糊不清的嘟哝声。 D．不止一次，有人看到鲸鱼在歌唱的间歇，完全跃出水面，然后以背着水，完全沉浸于阔鳍击出波涛之中。 解析：B项，成分残缺，最后一句缺少主语；C项，关联词语“尽管”不当，应改为“不管”；D项，成分残缺，应该在“击出”后面加“的”。 答案：A 5．下面一段文字的语序被打乱，排列正确的一项是(　　) ①蝙蝠必须几乎连续不停地发出声音，以便借助声呐来察知周围所有的物体。 ②有这种高超的系统来代替眼睛的扫视，蝙蝠必定是生活在一个常伴有工业声、机器声的超声世界里。 ③它们可以在飞行时准确地发现小昆虫，并像有导向装置一样准确无误地向喜欢的目标快速前进。 ④另外，有人还听见，它们在树林深处倒挂身体休息时，还发出一种奇异的、孤凄的、清脆如铃的可爱声音