2015年鱼水学校艺术节活动方案.docVIP

2015年鱼水学校艺术节活动方案 一、活动目的： 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第届校园艺术节。二、主题和内容 本届艺术节的主题是创和谐校园，展艺术风采。 活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。 活 动 内 容 负责人 总负责人 12月 日 开幕式 各班主任 刘继、文毅 12月 日 硬笔书法比赛 各班主任 吴燕安、赵军 12月 日 校园绘画比赛 各班主任 刘姹 12月 日 经典诵读比赛 各班主任 赵军、赵和 12月 日 体育竞技类 各班主任 赵国安、赵信万 12月 日 校园合唱比赛 各班主任 文毅 六、活动方案 活动一：硬笔书法比赛 一、比赛目的 1、提高对书写的重视，培养学生良好的书写习惯。 2、激发学生的书写兴趣，提高学生书写能力。 二、比赛方法及内容 各班推选4名学生参加比赛，书法纸届时由大队部统一发放。书写时间为15分钟，一二年级统一书写书中的生字，每个一排；三到六年级书写内容由老师准备。 三、评分标准 低年级：铅笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、结构准确。 中年级：钢笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。 高年级：钢笔书写，书写整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有力，并且有整体美感。 四、比赛时间及地点 比赛时间：2014年12月XX日（具体时间另定） 比赛地点：操场。 五、评分方式 学校将组织专门教师参加评选，每幅作品的平均分，为作品的最后得分。 六、评奖方式 评出个人一等奖若干名，二等奖若干名，三等奖若干名。 活动二：“拥抱阳光 快乐自信”绘画比赛 一、指导思想 为了强化“生存、生活、生命”主题教育工作，让学生学会生存、热爱生活、珍爱生命，能过关心自己和家人、关心他人和集体、关心社会和自然，在阳光下快乐的生活，特举办本次绘画比赛。 二、活动时间：12月XX日 三、活动内容 1、参加对象：1—2年级各班2名；3—6年级各班3名 2、比赛时间：12月 日下午 3、比赛地点：操场 4、作品要求： ①绘画主题：拥抱阳光 快乐自信 ②作品大小：A4纸，学生姓名、班级一律写在标签纸； ③作品形式：水彩、儿童画、蜡笔画、卡通画、素描、速写均可； ④绘画时间：30分钟，绘画所需的笔、颜料等工具由参赛选手自备。 5、奖项设置： 一等奖若干名；二等奖若干名；三等奖若干名（分低、中、高年级评选）。优秀作品将统一制成展板进行展览。 四、活动组织： 为了加强管理，确保活动的顺利进行，特成立活动领导小组，全面负责活动的组织和实施。（具体负责人：刘姹） 活动三:校园歌曲比赛 一、活动目的： 为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发队员热爱学校，热爱艺术，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，寓教育于活动之中。 二、活动时间：2015年12月XX日 三、活动地点：学校操场 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛，全班参与。 2、参赛曲目自选 3、比赛要求： （1）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 （2）节奏整齐，音准正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。 （3）精神饱满，富有朝气。 （4）服装整齐，统一。 （5）人数齐全。 4、奖励办法： 设一、二、三等奖若干名（分低、中、高年级） 五、计分办法： 比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 活动四：“文本与经典”诵读比赛 一、指导思想： 1、强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。 2、能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，能注意停顿，不唱读，能读出不同的语气语调，恰如其分地把握文章的思想感情。通过朗读比赛，使学生能深刻地感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。 3、通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，丰富校园文化生活。 二、参赛对象及时间： 各班12月上旬前在自行评比的基础上推选15—20名优秀学生代表，参加4月16日举行的学校课文朗读比赛。 三、比赛内容及形式 1、朗读的内容：可以是本